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教務(wù)職稱工作總結(jié)與教導(dǎo)主任工作總結(jié)匯編(完整版)

2024-11-23 04:11上一頁面

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【正文】 ,并做好檢查記錄。提倡講練結(jié)合,不滿堂灌,不一講到底。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。高一數(shù)學(xué):5班數(shù)學(xué)作業(yè)16次,6班作業(yè)5次,小考次數(shù)基本上相同。D聽力課、體育課、實驗課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位,體育課離教學(xué)樓遠些。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。化學(xué)組葛梅教案在理科中最好?,F(xiàn)總結(jié)  一、 抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。  第一次檢查教案情況:體育組書寫好的是韓金亮。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。存在的問題有:A關(guān)注教學(xué)反饋,根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴(yán)要求并及時反饋給年級,予以糾正。2、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。高二:語文作文各班8次以上。(1)搞好集體備課、搞好以老帶新活動,新教師要聽老教師的課,做到先聽后講。(6)加強高一高二的學(xué)科競賽輔導(dǎo),發(fā)揮尖子生的輻射作用。對期中考試(1)監(jiān)考情況:各考場學(xué)生人數(shù)是空前的,已經(jīng)達到了最大限額,各考場的老師監(jiān)考比較認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,完成了任務(wù)。 3月25日魏勛麗老師參加市級地理評優(yōu)課,教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進行評選。閆青春、劉啟強、宋立國、陳 杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜 悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李 波等1xxxx教師作了匯報。  2.各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動兩次,表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組,活動開展的最好,在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察,并作了成果匯報。大家按照電教主任的要求做,積極提交教案,提交課件,如期完成了任務(wù)。我校有兩個省級課題、一個市級課題入選,并被市教科所授予“實驗學(xué)?!便~牌。 學(xué)生競賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來。獲得參加復(fù)賽資格。 八盟校通訊賽成績: 高二化學(xué)團體第二名。個人名次前十名:第一名徐靜。 10、吉林省英語口語大賽: 高二年級:二等獎劉澤婷、徐靜、陶鑫。  五、存在的問題及建議: 課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強,啟發(fā)式教學(xué)力度不大。 高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達到的目標(biāo)還未明確。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。XX年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。組織好備課、聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。謝謝大家!。組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗收。三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲?! 〗虒?dǎo)主任工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅實的前進步伐,我們一起走過了XX年。 電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動,教師之間水平差異較大。 高三年級:楊帆。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個人名次前十名:第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。輔導(dǎo)教師劉玉霞。本學(xué)期競賽主要有: 3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽揭曉。 6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”,感到很受啟發(fā),收獲頗豐,決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動。3月18日牛教授在集團二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動的語文課,沒有課的教師踴躍聽課,課后牛教授與聽課的教師在多方面進行了廣泛交流。  4.各教研組積極開展教學(xué)教研活動。  4月22日王旭
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