教務(wù)處德育法制工作計(jì)劃與教務(wù)處整改方案匯編(完整版)
【正文】 生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。負(fù)責(zé)安排好全校的各項(xiàng)德育活動(dòng)和級(jí)組評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)和監(jiān)督各級(jí)德育常規(guī)的落實(shí)和評(píng)估，做好師生的獎(jiǎng)懲記錄和存檔工作。（2）切實(shí)加強(qiáng)德育工作的“縱向三層級(jí)管理①第一層級(jí)管理——班級(jí)管理。以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等。力爭(zhēng)在各類德育工作檢查、評(píng)比或競(jìng)賽活動(dòng)都要獲得好名次，爭(zhēng)取評(píng)為德育先進(jìn)單位。抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作，落實(shí)德育常規(guī)，處理年級(jí)日常事務(wù)。（2）按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國(guó)旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、品德教育和心理健康教育等。（4）、校容校貌，校風(fēng)校紀(jì)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上，有明顯的提高，任何何時(shí)候經(jīng)得起檢查，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。六、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格（1）舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，組織觀看心理健康教育錄像，進(jìn)一步發(fā)揮心理咨詢室作用，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生的心理問(wèn)題。教務(wù)處整改方案一、加強(qiáng)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量鞏固第一批緊缺人才專業(yè)建設(shè)成果，校院兩級(jí)持續(xù)增加投入繼續(xù)建設(shè)；切實(shí)抓好第二批緊缺人才專業(yè)建設(shè)，教務(wù)處加強(qiáng)過(guò)程督促，建立建設(shè)工作階段性檢查、成果評(píng)議和相互交流制度；統(tǒng)籌考慮緊缺人才專業(yè)建設(shè)和卓越工程師、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施，使緊缺人才專業(yè)建設(shè)的路子越走越寬廣；開(kāi)始謀劃申報(bào)自治區(qū)第三批緊缺人才專業(yè)。12月份與督導(dǎo)專家商議如何強(qiáng)化督導(dǎo)反饋，充分發(fā)揮督導(dǎo)老師對(duì)青年教師的指導(dǎo)作用。學(xué)生可通過(guò)各種類型的獲獎(jiǎng)、發(fā)明、學(xué)術(shù)論文獲得創(chuàng)新學(xué)分，并能沖抵不合格課程的學(xué)分。建議學(xué)校下學(xué)期出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐育人工作的意見(jiàn)。即便不歸教務(wù)處管的事，只要老師找到了教務(wù)處、只要教務(wù)處發(fā)現(xiàn)了，教務(wù)處就及時(shí)回應(yīng)、協(xié)調(diào)溝通、參與處理、跟蹤到底。探討一般教研項(xiàng)目和一般大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)包干制的可行性。在2號(hào)教學(xué)樓分別設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)組、教學(xué)質(zhì)量科和教學(xué)信息部聯(lián)合工作站。在大一新生中，開(kāi)展學(xué)風(fēng)專項(xiàng)教育與學(xué)工部共同堅(jiān)持和完善課堂考勤制度，本學(xué)期對(duì)各教學(xué)單位執(zhí)行考勤制度的情況進(jìn)行檢查。推動(dòng)各學(xué)院?jiǎn)?dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)指南編寫(xiě)工作。嚴(yán)格實(shí)施新的學(xué)籍管理規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行留級(jí)、退學(xué)制度，堅(jiān)決廢除清考。建議開(kāi)展教師師德師風(fēng)大討論和問(wèn)題查擺、原因分析和整改專項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于老師們關(guān)注和有意見(jiàn)的教學(xué)檢查，充分尊重老師們的意見(jiàn)，利用各種機(jī)會(huì)和方式，主動(dòng)地、真誠(chéng)地開(kāi)展和老師們特別是意見(jiàn)大的老師們的有效溝通交流，從實(shí)際出發(fā)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)檢查的方式方法。提高信息共享度，拓寬信息服務(wù)面，增強(qiáng)信息的服務(wù)質(zhì)量。五、探索少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)工作，提出初步方案教務(wù)處和外語(yǔ)學(xué)院下學(xué)期共同開(kāi)展專題調(diào)研、研討，提出初步方案。下學(xué)期調(diào)研、探討受過(guò)記過(guò)及以上處分的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)位的問(wèn)題。積極挖掘網(wǎng)絡(luò)共享資源，12月份開(kāi)始組織XX年新進(jìn)教
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