政法大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程心理學(xué)能力檢測(cè)試卷a卷-附答案(完整版)
【正文】 ______而建立起來(lái)的______ 的關(guān)系。思維是客觀(guān)事物或現(xiàn)象在人腦中______和______的反映。（ ）精神分析學(xué)派的最主要代表人物是馬斯洛。聚合思維：又稱(chēng)為求同思維或集中思維，指把問(wèn)題所提供的各種信息聚合起來(lái)，朝著同一方向思考知覺(jué)的恒常性：知覺(jué)對(duì)象的物理特性在相對(duì)微小的范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，知覺(jué)形象仍然不變的特性。③意識(shí)的社會(huì)歷史制約性。（五）選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方式復(fù)習(xí)方式主要分為分布復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)，且分布復(fù)習(xí)的效果較好。一個(gè)人的成功，必須有智力因素和非智力因素的結(jié)合，性格是非智力因素的重要組成部分。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的整體屬性的反映。在知覺(jué)過(guò)程中，既包括了當(dāng)前刺激引起的興奮，也包括了以往相應(yīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的恢復(fù)過(guò)程。抑郁質(zhì)的人感受性高而耐受性低，不隨意的反應(yīng)性低，嚴(yán)重內(nèi)向，情緒興奮高并且體驗(yàn)深，反應(yīng)速度慢，具有刻板性和不靈活性。運(yùn)用新穎獨(dú)特的方法解決問(wèn)題的叫創(chuàng)造性問(wèn)題解決；運(yùn)用現(xiàn)有方法解決問(wèn)題的叫常規(guī)性問(wèn)題解決。感覺(jué)是知覺(jué)的有機(jī)組成部分，是知覺(jué)產(chǎn)生的基本條件，沒(méi)有對(duì)客觀(guān)事物個(gè)別屬性反映的感覺(jué)，就不可能有反映客觀(guān)事物整體的知覺(jué)。感覺(jué)是人腦對(duì)客觀(guān)事物的個(gè)別屬性的反映，知覺(jué)是人腦對(duì)客觀(guān)事物的各個(gè)屬性的綜合整體的反映。（2）馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論基礎(chǔ)是需要層次理論。首先，二者是在相互制約中發(fā)展的。再次，早上和晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間受前攝抑制和倒攝抑制的影響較小，應(yīng)有效利用來(lái)記憶材料。情緒情感：是指人對(duì)客觀(guān)事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。 （ ）上課時(shí)學(xué)生被外面?zhèn)鱽?lái)的歌聲所吸引，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。 聽(tīng)表走動(dòng)的滴答聲，時(shí)而有時(shí)而無(wú)的這種周期性變化現(xiàn)象是（ ）“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”說(shuō)明了心理是（ ）看到別人穿時(shí)裝，自己也去買(mǎi)來(lái)穿上，屬于（ ）開(kāi)卷考試的記憶活動(dòng)是（ ）學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動(dòng)是（ ）1在人腦中重現(xiàn)過(guò)去所感知過(guò)的事物的形象叫（ ）1有預(yù)定目的但無(wú)需意志努力的注意是（ ）1人的道德需要是否得到滿(mǎn)足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即（ ） 1
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