幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會(完整版)
【正文】 ，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會第 1 頁 共 13 頁幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會用心感悟 成就自我博興縣幼兒教師舞蹈培訓(xùn)心得陳戶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 陳莎莎傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙。下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個大型的集體舞，也許是平時練習(xí)的比較少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個新疆舞《來吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真后悔自己平時沒有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。lt。幼兒律動的創(chuàng)編：小班律動《顏色歌》、中班律動《吹泡泡》、大班律動《來吧，姑娘》，博奧的老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。一天緊張的學(xué)習(xí)真是累，但是充實(shí)、收獲、俗話說：付出就會有收獲。今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水，豐盛的午餐外，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。同時還要求根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)，分別學(xué)習(xí)了適合大中小班的幾個律動。舞 動 的 玫 瑰呂藝王浩中心幼兒園 王煥煥體操在幼兒教學(xué)中有著任何東西不可替代的作用。不但自己要掌握，而且還得熟練，能靈活運(yùn)用。今天三位老師精彩的教學(xué)和動作象征了體操的精神：全力以赴、波瀾不驚、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一致。老師對每個動作的分解和示范，如何把握體操的要領(lǐng)，簡明扼要的作了講解。老師們都熱的汗流浹背，可每一個舞者臉上都洋溢著微笑，我們累并快樂著!在動感悠揚(yáng)的音樂聲中，我們大家一起認(rèn)真的模仿學(xué)習(xí)，動作協(xié)調(diào)，其樂融融。我會用信心、誠心、愛心，默默工作在平凡的崗位上。在教學(xué)中學(xué)會啟發(fā)式、互動式、民主式、參與式的教學(xué)，充分發(fā)揮幼兒的想象力和表現(xiàn)力，力爭讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會。把最純樸的生活元素融入舞蹈教學(xué)中，讓舞蹈源于生活，優(yōu)于生活。第四，幼兒律動的創(chuàng)編，通過對作品《愛在人間》的創(chuàng)編動作，使我體會了幼兒律動創(chuàng)編的教育意義是確定內(nèi)容，選擇音樂根據(jù)內(nèi)容需要選擇確定幼兒律動創(chuàng)編的內(nèi)容與音樂。舞蹈教育能提高個人對藝術(shù)的欣賞與參與能力，能提高教師對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)、審美等綜合能力，滿足人對美的高層次的追求，通過舞蹈訓(xùn)練即能達(dá)到強(qiáng)身健體，美化身段，又能提高人對自己的欣賞和自信心，博奧幼兒園舞蹈隊(duì)的老師們把這些都表現(xiàn)的淋漓盡致。對于我們培訓(xùn)人員來說,培訓(xùn)的意義就在于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)教師對藝術(shù)的感知能力、審美能力以及鑒賞能力，能夠有效地將藝術(shù)教育與各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容融會貫通，促進(jìn)幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展?？傊ㄟ^這次舞蹈技能的培訓(xùn)，是我的舞蹈技能及審美技能得到了提高，加深了對舞蹈理論知識的了解，促進(jìn)了個人舞蹈特長的發(fā)展，我相信在以后的舞蹈教學(xué)工作中，能得心應(yīng)手的組織舞蹈教學(xué)工作。舞蹈技能培訓(xùn)心得體會XX鎮(zhèn)XX幼兒園 徐XX20XX年7月14日，我有幸參加了博興縣20XX年暑期幼兒教師舞蹈技能培訓(xùn)，博奧舞蹈隊(duì)的老師對舞蹈基本理論知識講解和幼兒律動指導(dǎo)與創(chuàng)編，對我來說是一次提升自己舞蹈特長的好機(jī)會。中間穿插老師們精心準(zhǔn)備的成品舞，有幼兒律動《顏色歌》《吹泡泡》《來吧!姑娘》， 幼兒舞蹈《圓圈舞》《喵喵喵》。今天我有機(jī)會得到這次培訓(xùn)，也非常珍惜。為夏日的炎熱，仿佛帶來幾絲絲清涼，增添生命的綠色!有的老師還一邊學(xué)習(xí)一邊記錄，還有的老師干脆用手機(jī)錄下來!這樣回去才能更好地
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