幼兒園的考察報(bào)告(完整版)
【正文】 南師范附屬幼兒園考察一樣帶來失望而回吧。我們跟隨著大隊(duì)，走進(jìn)了三樓音樂廳。五段互動(dòng)式：由主題講座、課例實(shí)踐、辯課互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)提升、研修反思五個(gè)階段構(gòu)成的，每個(gè)階段都有各自的目標(biāo)與要求，也有時(shí)間的規(guī)定，保證了活動(dòng)有效地開展，而且做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)能落實(shí)的教研效果。在這里到處找到孩子成長(zhǎng)的記憶、留下了教育的痕跡。當(dāng)幼教改革之風(fēng)已迎來，我們看到了曙光，我們將要努力地在實(shí)踐中改革，不斷進(jìn)步。在寶安區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園，讓我再次讀懂：孩子就是這里的主人。它的主要特征：活動(dòng)有指引；參觀有要求；觀摩有主線；觀摩有重點(diǎn)；活動(dòng)有延伸。一、所聽在音樂廳，首先由寶安區(qū)教育部周主任簡(jiǎn)單介紹了他們開展課改活動(dòng)的一些情況。幼兒園的
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