計算機研修計劃開頭與計算機租借服務項目計劃書匯編(完整版)
【正文】 、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。香港教育學院團隊介紹我們總共有四位成員，成員們都是修讀商業(yè)學的學生，具備有一定的商科專業(yè)知識。另外一方面，現(xiàn)時的國內大學生，大部分家庭經濟條件都不太富裕，很多學生更是來自窮困的山區(qū)，想要擁有一臺電腦對于他們來說像是癡人說夢。在業(yè)務的初期，我們將在團長熟悉的故鄉(xiāng)福建省大學城作試點，我們會將組裝好的臺式計算機整部租借給學生，費用約每一個月80元至100元之間，但是學生需要交納定金。這樣一方面可以方便我們大量裝置計算機，以降低成本；二來，亦方便我們向大學
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