計算機研修計劃開頭與計算機租借服務(wù)項目計劃書匯編(存儲版)
【正文】 景及對內(nèi)地市場的認(rèn)識都有利于我們的創(chuàng)業(yè)活動。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。三、研修要求：以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。計算機研修計劃開頭與計算機租借服務(wù)項目計劃書匯編第 5 頁 共 5 頁計算機研修計劃開頭一、指導(dǎo)思想通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。負(fù)責(zé)人簡歷負(fù)責(zé)人葉青同學(xué)是一名內(nèi)地生，于XX年赴香港教育學(xué)院求學(xué)至今，主修商業(yè)學(xué)，在校期間曾多次參加與商業(yè)有關(guān)的活動（例如參加拿大商業(yè)
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