【正文】 話(huà)報(bào)警模塊通信模塊結(jié)合，研究?jī)?nèi)容由下述具體方法實(shí)現(xiàn)：：：該電子密碼鎖創(chuàng)新性地將單片機(jī)與電話(huà)報(bào)警模塊相結(jié)合，輔助以其他外圍電路設(shè)備，安全系數(shù)高，能夠最大程度實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)門(mén)戶(hù)的功能。第一階段：查閱資料文獻(xiàn)與學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外關(guān)于這方面的研究狀況并補(bǔ)充相關(guān)方面的理論知識(shí)。 國(guó)內(nèi)研究情況總結(jié)：總體而言，國(guó)內(nèi)相關(guān)的研究還是比較多的，這也給我們提供了豐富的參考資料。它的出現(xiàn)為人們的生活帶來(lái)了很大的方便，有很廣闊的市場(chǎng)前景。此外，開(kāi)門(mén)信息會(huì)儲(chǔ)存在MCU中，用戶(hù)可查看之前的開(kāi)門(mén)記錄?；贛CU技術(shù)的電子密碼鎖可以最大程度地保障用戶(hù)的門(mén)戶(hù)安全。：首行縮進(jìn)2個(gè)字符，小四號(hào)仿宋字體。、目錄及論文全文的復(fù)印件。7.“科研創(chuàng)新”實(shí)踐環(huán)節(jié)成果表頁(yè)面不夠時(shí)，請(qǐng)自行擴(kuò)充。作為一種實(shí)物，鑰匙一旦遺失將會(huì)對(duì)用戶(hù)造成很大的麻煩。物管中心)。 具體目標(biāo)：是以MCU和電話(huà)報(bào)警模塊為核心，設(shè)計(jì)出具有高安全性能的方便使用的電子密碼鎖。比如，在車(chē)載監(jiān)控領(lǐng)域，使用電話(huà)報(bào)警模塊模塊將車(chē)輛行駛的GPS數(shù)據(jù)傳輸回車(chē)輛管理中心。 國(guó)外研究情況總結(jié)：國(guó)外的密碼鎖研究，雖然具有識(shí)別的多樣性，沒(méi)有遠(yuǎn)程控制和實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，但成本過(guò)高，不能被大規(guī)模的推廣運(yùn)用，而我們所要研制的密碼鎖將能彌補(bǔ)這些不足。第四階段：性能的測(cè)試與完善。，將修改后的密碼寫(xiě)入到單片機(jī)自帶的EPROM中。鑒于本液晶芯片只能顯示兩行字符。充分發(fā)揮了石英晶振振蕩器的輸出頻率穩(wěn)定的特性。同時(shí)，工作也精益求精，細(xì)到芯片的選取，不僅要考慮芯片的功能完善與否，還考慮了芯片的價(jià)格，力求使系統(tǒng)整體價(jià)格穩(wěn)定在合理的區(qū)間。二是，芯片正常運(yùn)行整個(gè)芯片一直處在工作模態(tài)，系統(tǒng)的功耗比較高。(設(shè)想)為方便用戶(hù)使用，不必去記憶復(fù)雜的密碼，可以嘗試使用手機(jī)信號(hào)感應(yīng)開(kāi)鎖，用戶(hù)用自己的手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)開(kāi)鎖。各項(xiàng)工作有組織統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，科學(xué)有序推進(jìn)。把講座與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，教師結(jié)合學(xué)校教科研課題，依據(jù)自己實(shí)際自選子課題，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，論證立項(xiàng)。建立本校教師交流平臺(tái)，如經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐課展示等，促進(jìn)教師間的交流，并及時(shí)把教師的階段性成果推向教師群，推向社會(huì)，鑄造我校的品牌教師，也促使教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。靈活運(yùn)用多種教研形式，以“問(wèn)題—研討—實(shí)踐—反思”的操作方式，努力提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，每學(xué)期期中、期末都進(jìn)行學(xué)校綜合教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面地分析交流，對(duì)共性問(wèn)題在學(xué)科教研會(huì)上進(jìn)行分析交流。郭策斐、頡利娜等青年教師成長(zhǎng)快，扎扎實(shí)實(shí)研修，課堂效率顯著提高，在年末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中學(xué)科成績(jī)居全縣前茅。課堂也多了一些自主，少了一些約束。每次活動(dòng)結(jié)束后，要求課題組成員在開(kāi)展活動(dòng)后，結(jié)合活動(dòng)的收獲，根據(jù)自己的教學(xué)行為，都能經(jīng)常性地回顧、反思自己的實(shí)踐過(guò)程，鼓勵(lì)教師寫(xiě)以“感悟教育”主題的“教學(xué)隨筆”。我校教師充分把握課改理念，上課理念新、思路新、手段新。繼續(xù)保持務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以創(chuàng)新實(shí)踐為動(dòng)力，在科研興教、科研興校的路上鑄就新的輝煌。這次科研訓(xùn)練對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，遇到很多挑戰(zhàn)，但也得到很多訓(xùn)練與培養(yǎng)。在問(wèn)題面前一無(wú)所措，無(wú)從下手。所以通過(guò)科研訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對(duì)我以后的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會(huì)一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。二、教育科研意識(shí)的培養(yǎng)要搞好教育科研，首先必須有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。而是對(duì)教師提出更高的要求。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教科研意識(shí)，教科研能力有了較大的提高。青年教師的論文、成果獲獎(jiǎng)比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一、年度工作完成情況 概述20xx年度是我工作的第二個(gè)年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對(duì)一切感到好奇到今日能夠?qū)y(cè)井事業(yè)有所簡(jiǎn)介，可以說(shuō)20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)并存的一年。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛(ài)好，我決定進(jìn)入核測(cè)井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。通過(guò)對(duì)《eilog測(cè)井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測(cè)井過(guò)程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類(lèi)指標(biāo)，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。我深知，沒(méi)有電路學(xué)的基礎(chǔ)，在對(duì)儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡(jiǎn)要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我對(duì)于測(cè)井知識(shí)的理解主要來(lái)自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測(cè)井曲線(xiàn)，對(duì)于整個(gè)測(cè)井的流程，以及測(cè)井的儀器都沒(méi)有感性和理性的認(rèn)識(shí)。五、對(duì)公司的建議20xx年，地球物理研究所一共迎來(lái)了13位新鮮面孔，我就是其中一位。如何讓孩子們從小掌握健康知識(shí)，進(jìn)而建立健康的生活行為方式，是我們多年從事健康教育工作孜孜以求的目標(biāo)?；谏鲜鱿敕ǎ覀兪占?、整理了一些健康相關(guān)數(shù)據(jù)，編輯了《小學(xué)生健康知識(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》。結(jié)果，使用“練習(xí)題”和“宣傳單”后，相關(guān)健康知識(shí)知曉率均有明顯提高，%%，%%，實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組提高幅度更大，差異均有高度顯著性(p=)。五、研究方法按區(qū)域?qū)W校的教學(xué)質(zhì)量(社會(huì)上所謂的“好” 和“一般”學(xué)校)分類(lèi)搭配分成兩組，再隨機(jī)決定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。二、調(diào)查收集信息，進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)我們把編輯好的數(shù)學(xué)題交給小學(xué)數(shù)學(xué)老師試用，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。唯一的建議就是沒(méi)有辦公用的計(jì)算機(jī)，開(kāi)展起工作來(lái)比較困難，而且自己的個(gè)人計(jì)算機(jī)在做一些專(zhuān)業(yè)上的應(yīng)用的時(shí)候沒(méi)有辦法達(dá)到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開(kāi)展工作。我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場(chǎng)地球物理》、《核測(cè)井原來(lái)》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。三、20xx年度學(xué)習(xí)培訓(xùn) 公司培訓(xùn)20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸接觸到了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。 各類(lèi)c/o相關(guān)儀器一進(jìn)入碳氧比組，我就開(kāi)始了對(duì)儀器原理的學(xué)習(xí)。通過(guò)短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對(duì)電子學(xué)上的東西進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識(shí)。在整個(gè)小隊(duì)人員的通力合作下，大部分儀器的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間并且順利地通過(guò)了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。五、教科研成果一直以來(lái)，通過(guò)全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見(jiàn)成效，首先教師的教科研意識(shí)增強(qiáng)了，素質(zhì)提高了。三、從物質(zhì)上和精神站為搞教科研的教師開(kāi)綠燈教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會(huì)有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。為此，我們多次請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。(1)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高教師教科研意識(shí)?？蒲许?xiàng)目的工作總結(jié)【五】新世紀(jì)對(duì)人才的需要不再以知識(shí)儲(chǔ)備作為追求目標(biāo)，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現(xiàn)代教師要實(shí)現(xiàn)由知識(shí)型向科研型轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)教育教學(xué)科研意識(shí)，積極投身于教改實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)科研中。最后，在畢業(yè)的前夕，在大學(xué)最后只剩下畢業(yè)設(shè)計(jì)這一門(mén)功課的時(shí)候，希望能夠很好的吸取在科研訓(xùn)練上的失敗，在大學(xué)里最后一門(mén)功課，認(rèn)認(rèn)真真的完成一件事。以往沒(méi)有很多機(jī)會(huì)讓個(gè)人獨(dú)自去查閱資料，也缺乏動(dòng)力。另一部分是整理知識(shí)，即對(duì)已有知識(shí)分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識(shí)繼承的實(shí)踐活動(dòng)。教法靈活、教材用