幼兒園園長三年工作計劃與幼兒園園長上學期工作計劃匯編(完整版)
【正文】 周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。鼓勵教師結合自己的教育實踐與小課題的研究，撰寫１—２篇有一定質(zhì)量的教科研論文與專題總結，以科研促進教師的成長，以科研推動保教質(zhì)量的提高。從綜合特色和班級特色入手，構建幼兒園特色教育。三、立足園本教研，構建幼兒園課程園本化及特色教育。一般教師要做到“四要”：要有本人學習計劃；要有一本學習記錄本；要有一篇學習心得；要有結合實踐的研究論文。在廣泛征求意見的基礎上確立幼兒園的“園風”、“教風”、“學風”，并內(nèi)化為每位教職工的自覺行為。（3）深化幼兒園師德建設。結合幼兒園實際，初步開展幼兒園課程園本化建設。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，搭建多個平臺，使更多的教師有個性的自我發(fā)展。三、具體工作及措施（一）制度管理與人性管理相結合，提高管理效能修訂、充實幼兒園各項管理制度，真正體現(xiàn)重實績、重能力。繼續(xù)開展好形式多樣的教職工文體生活，抓好幼兒園凝聚力工程建設。本學年將繼續(xù)突顯“教、研、訓三位一體”的培訓方式，開展內(nèi)容形式多樣化、層次引領多樣化的園本培訓，以“語言課程理論”培訓為起點，引領教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業(yè)發(fā)展之路，體現(xiàn)園本培訓實效，促進教師專業(yè)發(fā)展。（1）積極構建幼兒園中青年教師三年自培目標框架。學年底由行政班子對各學科教研組進行考核，從而確立幼兒園學科教研組，并撥給一定的教研經(jīng)費。實行課題主持人負責制，課題組要按照規(guī)范的教育科研方法、原則與程序，組織好課題的過程研究工作。創(chuàng)新溝通方式，暢通家園聯(lián)系渠道。（2）補充添置幼兒園現(xiàn)代教育技術所需要的電腦，讓電腦進班級，創(chuàng)建幼兒園局域網(wǎng)，使教師與家長在網(wǎng)上自主探索合作學習與交流成為可能。開學典禮的籌備開學工作檢查。新生入學準備安排教室、新班級的環(huán)境布置、玩教具新班人員配備新班人員動員會8月新學期人事安排調(diào)整安排前應有的放矢地做好教職工的思想工作。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。新學期家長會的準備每人提前寫講稿、提前練習演講、園長親自檢查分析以前的錄像，找到各自的問題新學期物品的采購和發(fā)放新生入園的準備工作幼兒分班教師動員會：耐心、吃苦的準備、全心全意愛孩子通知新生體檢、辦理入園手續(xù)安排體驗活動繼續(xù)收取學費環(huán)境布置，煥然一新歸檔工作收存各部門本學期的工作計劃、總結、記錄、考核、教案、教學筆記、觀察筆記開學典禮的籌備清潔、修理和清點設備，徹底檢查園舍9月3月份新生報名工作教師節(jié)組織座談會優(yōu)秀教師頒獎未繳費家長的催繳工作家長會開學典禮十一教師福利的準備十一休假安排1． 安全檢查：門窗、鎖、水電氣2． 值班人員安排：緊急聯(lián)系電話、園長、主任電話3． 安排好節(jié)后開學事項：保潔、廚房消毒4． 召開值班人員會議，講解注意事項、明確值班人員責任5． 安排值班人員照看動植物、綠植澆水6． 慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬7． 給教職工家屬打慰問電話8． 幼兒禮儀教育9． 相關部門送禮品新生入園的接待工作各班開歡迎會迎接新孩子加強新入園孩子的生活護理、心理疏導加強新入園孩子家長的溝通
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