小學(xué)第一學(xué)期尖子生輔導(dǎo)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 遇等，潛移默化和風(fēng)細雨之中達到了教育目的。尖子生應(yīng)作為班級體中的普通一員，不能越出界外，要樹立班級的集體感和榮譽感，要經(jīng)常組織他們參加集體完成的項目和活動，感受到集體意識和成功的喜悅，讓尖子生與他人一道為共同的目標(biāo)而奮斗，讓他們在人與人的不斷交流與合作中感受伙伴的友誼和真情，感受到個人力量的微薄，使尖子生愿意與同學(xué)交往，取長補短。教師對尖子生的恰當(dāng)評價，可以增強學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生作得更好?，F(xiàn)在的尖子生學(xué)習(xí)成績好，經(jīng)常得到學(xué)生的贊揚、敬慕，家庭
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