小學(xué)德育個人工作總結(jié)(完整版)
【正文】 性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國特色的社會主義的學(xué)校，必須要有正確的理論指導(dǎo)，才能保證正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)青年。在提高其認識、誘發(fā)其情感的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其行為，使學(xué)生將責任感內(nèi)化為自己的要求之后，再外化為自己的道德行為。這有助于良好班風(fēng)的形成。孫婉婷、張運元就是這樣以身作則的班級干部，而且責任心強，組織能力不斷提高，同學(xué)們都很佩服他們。我認為，榜樣的力量是無窮的。而班干部是旗幟，是班級的領(lǐng)路人。我認為，正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。再次，在培養(yǎng)學(xué)生自身“修養(yǎng)”“能力”方面。最后，在學(xué)生與科任教師之間架橋梁方面。我校團委在團區(qū)團委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞著團的目標工作任務(wù)，以“黨建帶團建，創(chuàng)新創(chuàng)實效”為工作原則，在規(guī)范學(xué)生管理的同時，重點抓好團的組織建設(shè)以及青少年的教育工作，扎實有效地開展各項活動，進一步推動了我校的素質(zhì)教育，為開創(chuàng)我校團隊工作打開了新局面。(三)團隊開展的活動：二月份：制定XX年團隊工作計劃。與西安石油大學(xué)開展“手拉手”活動。二、德育工作方面：德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障，作為主管德育工作的副校長，我時刻把教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想貫穿在工作的各個方面，確保了學(xué)校德育工作的順利實施。為進一步提升教師的師德素養(yǎng)，我聯(lián)系到了全國教育系統(tǒng)的勞動模范、咸陽道北鐵中的呼秀珍老師于12月23日下午來我校為我校教師及學(xué)區(qū)的校長、書記、班主任做師德報告，通過聆聽呼老師的先進事跡進一步加強我校教師的師德修養(yǎng)，強化了教師隊伍建設(shè)。班會課是班主任老師對學(xué)生進行思想品德教育的平臺，是凝聚班級力量，增進師生溝通與交流的橋梁。利用校園廣播、國旗下講話等德育教育陣地，對學(xué)生進行愛國主義教育、民族傳統(tǒng)教育、道德教育等。對易發(fā)生安全事故的時間和地點政教處加大了檢查力度。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。在學(xué)生中開展了“健康知識競賽”、“健康知識手抄報”等活動，強化了學(xué)生對甲型h1n1流感的認識和重視。通過觀看此片，讓學(xué)生了解西藏的歷史與現(xiàn)狀，認識到西藏永遠是我們祖國不可分割的一部分，進一步增強了學(xué)生的愛國熱情。三、取得成績與存在的問題：時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年就過去了，回首往事，有收獲，也存在一定的問題。班主任工作不夠扎實，細致。學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣還很差。二是被評為渭城區(qū)、咸陽市的優(yōu)秀通訊員，并作為通訊員代表在渭城區(qū)開展的“教育新聞總結(jié)大會”上發(fā)言。10月份，組織學(xué)生收聽鄒越先生的“讓世界充滿愛”，通過聆聽窗外的聲音，對學(xué)生進行愛心教育。目前，我校學(xué)生中存在心理問題的現(xiàn)象不少，學(xué)生的心理問題如果得不到解決，不但會影響學(xué)生個人的身體健康和成長，還會影響到學(xué)校的正常教育教學(xué)工作，同時對班級的管理帶來影響。(2)做好甲型h1n1流感防控工作。要求班主任老師經(jīng)常走進班級，了解學(xué)生的情況，認真扎實
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