踐行“三嚴三實”自我反思材料與踐行“三嚴三實”自查自改工作報告匯編(完整版)
【正文】 比如教研工作，這兩年我校年輕的骨干教師考進城調離的就有12人，對于一個只有不到30名教師的學校，直接導致骨干教師斷層。但是，有時候碰到事情緊急，時間短，我偶爾也會出現(xiàn)不和班子成員商量就做決定的事情，給人的感覺就是“一言堂”、“拍腦袋”決策“拍胸脯”表態(tài)，是“官僚主義”的表現(xiàn)。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。三、今后努力方向和改進措施嚴以修身，提高政治素養(yǎng)。一是認真學習國家、省、市有關黨的紀律和廉潔自律有關政策和規(guī)定。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。一查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，遵守國家法律，遵守黨的政治規(guī)矩、政治紀律，堅持正確的政治方向、政治立場、政治言論、政治行動，任何時候、任何情況下都在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決反對上有政策，下有對策，有令不行，有禁不止，或是欺上瞞下、弄虛作假、說情拉票、跑風漏氣。打鐵還需自身硬，一個領導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條，為政者唯有嚴以律己，秉公用權才能贏得人心，取信于民。從古到今，“不謀實事”是對為官者最強烈的批評之一。由此可見，“嚴以修身”既是對領導干部作風建設的現(xiàn)實要求，又是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，是價值觀層面作風建設的新境界。踐行“三嚴三實”自查自改工作報告“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導干部經(jīng)常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。強化習近平總書記一系列重要講話、中央《八項規(guī)定》、《六項禁令》和業(yè)務知識的學習，對照“三嚴三實”和“十二項陋習”，落實各項規(guī)定禁令，加強作風紀律建設，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的
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