【正文】 否、黨性純正與否的基本標(biāo)準(zhǔn)。團干部普遍干勁足、熱情高、思想活躍，但部分團干部身上也存在好高騖遠(yuǎn)、不切實際的問題。廣大團干部要始終把握好自己的“第一次”，學(xué)會拒絕第一次，自覺適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、反腐倡廉的新常態(tài)，在人生道路上、從政的道路上把好關(guān)，始終保持黨的純潔性。“手莫伸，伸手必被捉。一要心存敬畏。三是要嚴(yán)以律己，力戒隨心所欲。規(guī)矩就是一種約束、一種準(zhǔn)則。對于廣大團干部而言，嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不搞特殊化。我們年輕干部的思想，我們團的工作，也會沾染灰塵的，也應(yīng)該經(jīng)常打掃和洗滌”。省，就是不斷反省自己。共青團組織有著優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，如敢為人先、理想主義等，但在部分團干部身上也存在著心浮氣躁、驕嬌二氣等現(xiàn)實問題。習(xí)總書記對加強團干部隊伍建設(shè)提出了明確要求，強調(diào)推動共青團事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，關(guān)鍵在團干部，要求團干部必須堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)，堅持以青年為本，深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，做青年友，不做青年“官”，要養(yǎng)成慎始、慎獨、慎微的意識，走好人生每一步。有效落實意見精神，就要進一步加強團干部作風(fēng)，進一步提升團干部隊伍素質(zhì)，自覺用“三嚴(yán)三實”要求自身。共青團的基本職能是育人，要引領(lǐng)廣大青年在中國特色社會主義道路上奮力實現(xiàn)中國夢。從全黨的角度來看，“三嚴(yán)三實”貫穿了馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為新形勢下加強黨的建設(shè)提供了重要遵循。團省委“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿與圍繞“三嚴(yán)三實”談如何做好教師心得體會匯編第 24 頁 共 24 頁團省委“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是省委根據(jù)中央要求、結(jié)合xx實際作出的重大決定。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、嚴(yán)明黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于貫徹落實好“四個全面”戰(zhàn)略布局，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。打鐵還需自身硬。我們清醒地看到，當(dāng)前廣大團干部的作風(fēng)整體是好的，但也存在著一些亟待解決的問題。周xx書記、趙勇書記也多次對團干部隊伍建設(shè)問題提出明確要求。團干部與其他干部相比，一般情況下同年齡的職級高，同職級的年齡小，同時由于流轉(zhuǎn)較快等原因，造成了部分團干部有思想漂浮、作風(fēng)不夠?qū)嵉那闆r，因此更需要嚴(yán)以修身。古人講，“吾日三省吾身”，就是自我反省、自我檢討的意思。人非圣賢孰能無過，人吃五谷雜糧哪有不生病的，生病不可怕，關(guān)鍵是及時治療。共青團雖然不比黨政部門，沒有那么多的行政權(quán)力，但是在座的都是團的處級以上干部，都是一個地區(qū)、一個單位、一個部門的主要負(fù)責(zé)人，絕不能認(rèn)為嚴(yán)以用權(quán)與自己沒有多大關(guān)系。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。團的干部是要引領(lǐng)廣大團員青年的，要對自己有更高的要求，只有這樣才能日后成長為讓黨放心的年輕干部。習(xí)總書記在遼寧考察時指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進作風(fēng)與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌?！狈擅媲叭巳似降龋贫让媲皼]有特權(quán)，這是我們黨鐵的紀(jì)律。三要守住底線。要時刻從青年的實際出發(fā)，從工作的實際出發(fā)，實現(xiàn)不了的目標(biāo)不提，形式主義的口號不喊，科學(xué)務(wù)實的謀劃工作。在新形勢下，堅持實事求是更是黨員干部為官從政、為人處世必須恪守的基本準(zhǔn)則。所以，不僅謀劃要實，而且干事也要實。我們作決策、辦事情、謀發(fā)展，都要認(rèn)識規(guī)律、遵循規(guī)律。干部可以有這樣那樣的缺點，但不干事是最大的缺點、最不能容忍的缺點。我們要深刻認(rèn)識到崗位的重要性，珍惜崗位、感恩崗位，在崗位上多貢獻、多歷練、多成長，堅決克服“等、靠、要”的思想。要善于抓好落實?！袄K鋸木斷，水滴石穿”、“只要功夫深鐵杵磨成針”。我們的團干部就要有這種功成不必在我的境界，不貪一時之功，不能出現(xiàn)自己為官一任、一屆就是一個版本，要以水滴石穿的堅守和耐心，一茬接著一茬干，只有這樣才能保證團的事業(yè)健康發(fā)展。守好這個官品和人品，既關(guān)系黨的事業(yè)和人民福祉，也關(guān)系個人的前途和名分。絕對忠誠不是空洞的口號、高調(diào)的表態(tài)，而是體現(xiàn)在工作崗位上、內(nèi)心選擇中。我們黨所倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀，是國家改革發(fā)展的“精神支柱”、社會良性互動的“精神紐帶”、個人工作生活的“精神之鈣”。主要做到四點：一是要低調(diào)、謙虛。每個人都有長處，不要由于自己的長處而滋生驕傲情緒，要相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、共同成長。各級團組織要搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實施，確保專題教育順利開展。要防止“三嚴(yán)三實”專題教育流于形式就必須突出問題導(dǎo)向，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見，堅決貫徹嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的要求，搞好黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評，深入查擺和解決存在的“不嚴(yán)不實”問題，確保專題教育不走過場。加強正面引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、培樹和宣傳先進典型，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法；同時對于推進不力的，要給予通報，切實做好督導(dǎo)工作。我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，乘公交車很不方便，從家到公交站臺要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達(dá)學(xué)校。二、實實在在做事,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會感到累。我以為，語文教學(xué)的一個重要特點是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。對待學(xué)習(xí)困難和家庭困難的同學(xué)，有班級互助小組解決實際困難，小組不能解決的交由班主任統(tǒng)一解決。多讀多寫，提高文學(xué)水平。這些都對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高要求。二、高校三嚴(yán)三實專題教育的要求三嚴(yán)三實應(yīng)該成為高校各級領(lǐng)導(dǎo)干部為官的警示箴言，成為全體教職員工為師的道德規(guī)范，成為廣大青年學(xué)生為學(xué)的行為準(zhǔn)則。積極主動融入人民，無論什么時候和任何情況下，群眾本色不能變，群眾情懷不能淡，真正做群眾的貼心人和知心人。一要做有理想信念的好老師。全體學(xué)生要做勤學(xué)修德明辨篤實的標(biāo)兵，爭做四有好學(xué)生。要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強知識更新的緊迫感，既扎實打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既要學(xué)好科學(xué)文化知識，又要努力提升自身人文藝術(shù)素養(yǎng)，做到知識結(jié)構(gòu)合理，營養(yǎng)均衡。既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，堅持知行合一，學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢中不斷專注于建設(shè)自身硬實力，提高解決實際問題的能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。這應(yīng)該是新時期四有好學(xué)生的題中應(yīng)有之義。二要做有道德情操的好老師。必須勤于履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高，在真抓實干中建功立業(yè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做愛黨、為民、盡責(zé)、守戒的表率，爭做四有好干部。三嚴(yán)三實不僅要體現(xiàn)在對黨的路線方針政策的貫徹落實上，而且要體現(xiàn)在修身做人和服務(wù)群眾上。進行教育教研，解決實際問題。了解情況后我心里一陣酸楚，總想著我應(yīng)該做點什么。三、實實在在做老師，用愛心引領(lǐng)孩子健康成長。我的做法是：①提前進班。備課時，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。我所帶的班里有一位同學(xué)經(jīng)常早自習(xí)遲到，批評教育了之后沒有多大的效果，仍舊遲到，后來我把自己的上班情況如實地告訴他