【正文】 科學(xué)思維能力、管理能力、應(yīng)用分析能力和動手能力。 —— 就業(yè)質(zhì)量?？偡?85 分及以上為優(yōu)秀， 75～ 84 分為良好， 60～74 分為及格， 60 分 以下為不及格。 建立頂崗實習(xí)考核評價體系 （ 1）頂崗實習(xí)考核評價 內(nèi)容 實習(xí)單位和專業(yè)指導(dǎo)老師從品德、紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等方面分別對學(xué)生進行全面考核。 建設(shè)地點：校本部研發(fā)樓 5 樓。能開展寵物疾病診斷治療和寵物美容保健實訓(xùn) 和行業(yè)培訓(xùn) ，一次接納 100 名學(xué)生進行教學(xué)實訓(xùn)，承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定任務(wù)。 表 6 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 計劃表 培訓(xùn)項目 培養(yǎng) 地點 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)人次 2021 2021 合計 境外培訓(xùn) 歐洲 美國 學(xué)習(xí)高職辦學(xué)模式 學(xué)習(xí)高職課程體系開發(fā) 學(xué)習(xí) 寵物養(yǎng)護 或疫病防治技術(shù) 1 1 2 學(xué)術(shù)交流 國內(nèi) 高校 學(xué)習(xí)先進職教學(xué)和教學(xué)改革 學(xué)習(xí)職教課程開發(fā) 4 4 4 序號 資源 內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容描述 資源 類型 數(shù)量 1 師資 培訓(xùn) 職業(yè)教育師資培訓(xùn)項目培訓(xùn)、行業(yè)學(xué)術(shù)會議、展覽會等 開發(fā)培訓(xùn)項目（專題）、編制培訓(xùn)資料、制作視屏、課件等 文本 視頻 PPT 持續(xù) 更新 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、寵物美容師、護理師、馴導(dǎo)師等培訓(xùn) 1 套 新技術(shù)（技能）、新知識培訓(xùn) 復(fù)習(xí)指南、課程大綱、復(fù)習(xí)題及參考答案、試題型分析等 文本 持續(xù) 更新 2 企業(yè)職工及社會學(xué)習(xí)者培訓(xùn) 中職學(xué)歷提升培訓(xùn) 編制培訓(xùn)資料、題庫、制作視屏、課件等 文本 視頻 PPT 持續(xù) 更新 崗位技能培訓(xùn)（上崗培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)） 開發(fā)培訓(xùn)項目（專題）、編制培訓(xùn)資料、制作視屏、課件等 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)新能力培訓(xùn) 開發(fā)創(chuàng)業(yè)項目（專題）、編制培訓(xùn)資料、制作視屏、課件等 3 學(xué)生 培訓(xùn) 寵物美容師、護理師、馴導(dǎo)師等職業(yè)工種培訓(xùn)（初、中、高級工） 職業(yè)工種標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)教材、 PPT 培訓(xùn)習(xí)題庫 培訓(xùn)視頻 文本 視頻 1套 執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn) （執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、） 復(fù)習(xí)指南、課程大綱、復(fù)習(xí)題及參考答案、試題型分析等 文本 持續(xù) 更新 寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè) 17 進行專業(yè)建設(shè)交流 校際人才合作培養(yǎng)研討 高職教育理論培訓(xùn) 高等教育培訓(xùn)中心 學(xué)習(xí)高職教育理論 學(xué)習(xí)課程開發(fā)和改革方法 進行專業(yè)建設(shè)交流 2 2 4 應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn) 企業(yè) 人才培養(yǎng)校企合作探討 專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)調(diào)研 學(xué)習(xí)企業(yè)先進的管理理念 聯(lián)合科研開發(fā) 考察研究 6 6 12 骨干教師 每年選派 13 名教師到到國內(nèi)外各地高?；騽游镝t(yī)院、美容院進修半年。 文本 1 套 畢業(yè)生評價：畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表。 文本 持續(xù)更新 3 國家職業(yè) 資格標(biāo)準(zhǔn) 動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、寵物飼養(yǎng)繁育、美容、疾病診治、馴導(dǎo)等職業(yè)資格執(zhí)業(yè)獸 醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師等。 —— 對《 寵物解剖生理 》 、 《 動物病理 》 、 《 動物藥理 》 、 《 動物微生物 》 、 《 動物營養(yǎng)與飼料 》 、 《 動物繁殖與育種 》等課程采用 “ 學(xué)訓(xùn)交替 ” 的教學(xué)模式。 （三） 課程改革與教學(xué)資源庫建設(shè) 重構(gòu)課程體系 構(gòu)建由基本職業(yè)素質(zhì)、崗位核心能力教學(xué)、專業(yè)拓展能力培養(yǎng)和頂崗實習(xí) 4個一級模塊、公共素質(zhì)等 8個二級模塊及 30門課程構(gòu)成的“雙證融通、情境教學(xué)、模塊化”課程體系。 —— 創(chuàng)新實踐教學(xué)管理機制，將企業(yè)有關(guān)的管理制度和管理模式等 引入 校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理中來，營造職場氛圍，提高教師、學(xué)生的企業(yè)管理意識，增強學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，建立實踐教學(xué)可持續(xù)發(fā)展機制。 三 、 專業(yè) 建設(shè)內(nèi)容 （一） 校企合作體制機制創(chuàng)新 完善訂單培養(yǎng)機制 —— 拓展訂單培養(yǎng)規(guī)模， 與艾貝爾寵物醫(yī)院有限公司、 無錫派特寵物醫(yī)院 、上海朋朋寵物會所、 蘇州曹浪峰寵物醫(yī)院 等 4 個企業(yè)的深層次合作， “訂單”培養(yǎng)企業(yè)數(shù)達(dá) 5 個，“訂單”培養(yǎng)學(xué)生 比例 達(dá) 40%。 轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式： 建設(shè)“專業(yè) 崗位 課程 素材 培訓(xùn)” 5 庫架構(gòu)的專業(yè)教學(xué)資源庫， 建設(shè)“專業(yè) 崗位 課程 素材 培訓(xùn)” 5 庫架構(gòu)的專業(yè)教學(xué)資源庫，重點打造寵物飼養(yǎng)繁育、寵物疾病防治、寵物美容保健、寵物馴導(dǎo)調(diào)教 4 門核心課程，建院級精品課程 10 門，建省級精品課程 12 門，建省精品教材 12 本。 （ 二 ）存在不足 校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地的工位數(shù)及設(shè)施設(shè)備條件還不能完全滿足本專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)的需要。 以校內(nèi)基地為依托，提升了專業(yè)社會服務(wù)能力 依托 “ 寵 物醫(yī)院 ”、“動物疾病防控中心”和“ 寵物養(yǎng)殖場 ”，不斷提高專業(yè)的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素 質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù)； 2021 年以來 多 次承辦江蘇省及全國農(nóng)業(yè)院校職業(yè)技能大賽 小動物外科手術(shù)項目比賽。基礎(chǔ)技能包包括常用儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)、寵物臨床檢查技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)技能；崗位技能包包括寵物飼養(yǎng) 、寵物美容、寵物疾病診療和寵物調(diào)教與訓(xùn)練等崗位技能；拓展技能包包括動物檢疫等技能。 其中，我國急需寵物診療人員 30 余萬，而實際從業(yè)人員不足 15 萬； 約 80%的從事 寵物美容 保健行業(yè)的 人員 均 未 經(jīng)過 系統(tǒng)的專業(yè) 培訓(xùn)。一般而言，一個國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值（ GDP）達(dá) 3000～ 8000 美元時，寵物產(chǎn)業(yè)就會快速發(fā)展。 2021 年 ， 長三角地區(qū)的年人均 GDP 已達(dá)到 萬元人民幣。 因此， 根據(jù) 行業(yè)崗位 需求， 加強寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè)建設(shè)， 創(chuàng)新 專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 ， 創(chuàng)新校企合作體制機制 ， 完善行業(yè)人員的培訓(xùn)體系，加快本專業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)， 提升服務(wù)社會能力， 促進寵物行業(yè)健康有序發(fā)展，消除由飼養(yǎng)寵物 帶來諸多公共衛(wèi)生安全隱患，解決養(yǎng)寵擾民等社會問題，已是 迫在眉睫。以技能包為切入點構(gòu)建課程體系，以項目為導(dǎo)向的課程體系已初步構(gòu)成。 職業(yè) 結(jié)合專業(yè)舉辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)班， 為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶提供 寵 物疾病防治 和飼養(yǎng)管理 技術(shù)服務(wù) ，選派教師參加學(xué)院新農(nóng)村示范點建設(shè)， 促進新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展 。 專 業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)的力度不夠大 ，不能完全適應(yīng)長三角地區(qū)寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè)快速發(fā)展的需求 。 開發(fā) 1 個虛擬 寵物醫(yī)院、 1 個寵物飼養(yǎng)馴導(dǎo)場，搭建 2 個校企數(shù)字傳輸平臺，實現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)。 —— 共同確定培養(yǎng)方案， 引入企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)程，共建人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、師資團隊、實訓(xùn)基地，聯(lián)合開發(fā)課程及專業(yè)教學(xué)資源，形成1 套具行業(yè)專業(yè)特色的校企合作運行制度。加強實訓(xùn)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其 具備開發(fā) “ 工學(xué)結(jié)合 ” 實訓(xùn)項目的能力。 依據(jù)寵物養(yǎng)護與疫病防治專 業(yè)崗位（群）必備的知識、能力、素質(zhì)要素構(gòu)建相關(guān)模塊課程，構(gòu)成“雙證融通、情境教學(xué)、工學(xué)結(jié)合、模塊化”課程體系。 —— 對《 寵物飼養(yǎng)技術(shù)》 、 《 寵物調(diào)教與馴 導(dǎo) 技術(shù) 》 、寵物美容技術(shù)模塊、寵物疾病防治技術(shù)模塊 》采用 “ 教、學(xué)、做 ” 一體化的教學(xué)模式。 文本 持續(xù)更新 寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè) 13 4 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 寵物飼養(yǎng)繁育、美容、疾病診治、馴導(dǎo)操作技術(shù)規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn) 文本 持續(xù)更新 5 人才培養(yǎng)方案 進行人才培養(yǎng)方案調(diào)研確定人才培養(yǎng)方案 文本 1 6 實驗實訓(xùn)條件 配備介紹 參建學(xué)校相關(guān)實驗實訓(xùn)條件配備描述介紹 文本 表格 圖片 視頻 1 7 師資配備介紹 參建學(xué)校相關(guān)師資配備描述介紹 8 職業(yè)能力要求 寵物飼養(yǎng)繁育、美容、疾病診治、馴導(dǎo)職業(yè)能力要求 文本 1 （ 2） 崗位資源 主要內(nèi)容包括寵物服務(wù)相關(guān)職業(yè)崗位介紹、相關(guān)技術(shù)規(guī)范、相關(guān)生產(chǎn)或管理文本、 相關(guān)就業(yè)崗位企業(yè)學(xué)校信息等；具體建設(shè)內(nèi)容見表 2，相關(guān)參考模板另附。 文本 1 個 同行評價：職教專家評價表。通過培養(yǎng)，使他們成為一門以上工學(xué)結(jié)合專業(yè)核心課程的主持人，主持或參與完成1 項專業(yè)課題研究，每年在校外承擔(dān)科技咨詢服務(wù)工作累計三個月以上，幫帶 12名青年教師。 建設(shè)內(nèi)容：建 1600 ㎡的用房，租 400 ㎡的門面房，購置 B 超、 X 光機、血液生化分析儀等配套儀器設(shè)備若干套。 表 10 寵物 疾病防治實訓(xùn)中心設(shè)施設(shè)備購置一欄 表 項目名稱 項目具體內(nèi)容 單價 （萬元） 數(shù)量 資金預(yù)算（萬元） 經(jīng)費 來源 2021年年年度 2021年 寵物疾病防治實訓(xùn)中 心 寄生蟲標(biāo)本 1000 2 中央財政 倒置熒光顯微鏡 1臺 (尼康 Nikon Ti倒置熒光顯微鏡 ) 1 15 中央財政 冰箱（ 216l） 2 中央財政 寵物生理組織切片 1000 2 中央財政 犬、貓骨骼標(biāo)本 10 2 中央財政 小動物診療臺（ Xcs） 4 1 中央財政 小動物解剖器械包 10 學(xué)院自籌 冰柜（ 388l） 4 1 學(xué)院自籌 寵物病理組織切片 800 4 學(xué)院自籌 數(shù)碼相機（索尼 D90） 2 2 學(xué)院自籌 攝像機 (HDRXR500E) 2 2 學(xué)院自籌 系統(tǒng)生物顯微鏡 (奧林巴斯 BX51，選配攝像頭和圖形軟件 ) 1 8 學(xué)院自籌 水套 CO2培養(yǎng)箱 1臺 (Thermo Scientific Series 8000) 1 10 學(xué)院自籌 3M電子聽診器（ 3200LITTMANN） 1 學(xué)院自籌 電子體溫計（ DCT1） 2 學(xué)院自籌 小動物專用骨科器械 3 學(xué)院自籌 寵物養(yǎng)護與疫病防治專業(yè) 20 洗衣機（松下） 1 學(xué)院自籌 電腦（ DELL） 5 學(xué)院自籌 液晶電視機（ 46寸） 2 學(xué)院自籌 投影儀（東芝） 2 學(xué)院自籌 尿液分析儀 2 學(xué)院自籌 小動物眼科手術(shù)器械包（眼科剪 10cm彎尖頭、眼科剪 10cm直尖頭、顯微眼用鑷 8cm、開瞼器鋼絲式圈開 2顯微持針鉗 、虹膜復(fù)位器單頭、顯微眼用刀晶體劈核、顯微眼用刀鞏膜隧道三角刃、顯微眼用刀碎核、顯微眼用刀角膜切開、角膜剪、顯微眼用鑷角彎尖頭 （撕囊）） 2 4 學(xué)院自籌 總計： ? 寵物繁育馴導(dǎo)中心 建設(shè)目標(biāo)：建成集產(chǎn)學(xué)研于一體的寵物繁育馴導(dǎo)中心，以犬的飼養(yǎng)選育、馴導(dǎo)調(diào)教為主，在省內(nèi)高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先水平?？己藘?nèi)容為：學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由思想表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力兩部分組成。實習(xí)總評定成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格，應(yīng)參加下一屆學(xué)生的頂崗實習(xí)。就業(yè)質(zhì)量 主要體現(xiàn) 在以下四個方面 。 麥可思團隊作為第三方獨立地、科學(xué)并且客觀地完成本報告數(shù)據(jù)的調(diào)查回收和各指標(biāo)計算以及認(rèn)真細(xì)致的分析，對 本 專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等等提供有價值的參考。 開展人才培養(yǎng)理論研究 聯(lián)盟各單位在本專業(yè)人才市場需求、人才培養(yǎng)方案制訂、課程改革、教學(xué)組織、招生就業(yè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價等方面開展聯(lián)合研究，探索“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”、“工學(xué)交替”、“頂崗實習(xí)”等教學(xué)模式及其相應(yīng)的管理制度，完善校企合作的長效運行機制，形成專業(yè)建設(shè)的理論指導(dǎo)。逐步建立教考題庫、建立考核團隊、完善考核細(xì)則，構(gòu)建突出職業(yè)能力培養(yǎng)的“雙線管理”、“教考分離”的質(zhì)量監(jiān)控體系。 驗收要點： 校企共建基地運行管理 機構(gòu) 的建設(shè) ； 成 校企共建基地運行管理制度的制定； 校企共建基地運行管理制度的相關(guān)材料。 驗收要點： 畢業(yè)生 120 名 ； 2.“訂單”培養(yǎng)企業(yè)達(dá) 3 個，“訂單”培養(yǎng)學(xué)生達(dá) 30%； “雙證 率 ” 達(dá) 100%； 達(dá) 95%以上 ， 創(chuàng)業(yè)率超 5%； 97%。 驗收要點： 模塊化課程體系構(gòu)建 ； 相關(guān)證明材料 。 驗收要點： ； ； ； 。 驗收 要 點 ： 完成 《寵物診療技術(shù)》 、 《寵物美容技術(shù)》、《寵物飼養(yǎng)繁育技術(shù)》、《寵物調(diào)教與馴導(dǎo)技術(shù)》 4 門專業(yè)核心課程 的 教材 、 教案 、 實驗實訓(xùn)分析總結(jié) 、 教學(xué) 課件 、 試卷庫 、 題庫 、 案例 、