【正文】 好班上工作記錄；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)借助網(wǎng)上平臺(tái)進(jìn)行函授站與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間的交流；建立了班級(jí)同學(xué)錄、qq群極大地方便了師生之間的聯(lián)系和溝通；為保證學(xué)生的到課率，教學(xué)點(diǎn)嚴(yán)格做好學(xué)生上課考勤工作，實(shí)行上課點(diǎn)名制度，嚴(yán)格考勤，每天上下午各點(diǎn)名一次，對(duì)那些經(jīng)常無(wú)故缺課的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并按照學(xué)籍管理規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)制定實(shí)施了《考勤與學(xué)生平時(shí)成績(jī)管理的規(guī)定》。具體措施一是通過(guò)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師并加強(qiáng)教師管理以實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的言傳身教；二是通過(guò)開(kāi)展各種課余活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和凝聚力，比如：組織學(xué)生到深圳海洋館參觀(guān)，到河源萬(wàn)綠湖游玩，到清遠(yuǎn)漂流，到公園燒烤等；三是通過(guò)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的守法意識(shí)和自律意識(shí)；四是通過(guò)建立健全學(xué)生組織培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和主人翁意識(shí)，比如各年級(jí)都成立班委會(huì)，選取或指派班干部協(xié)助班級(jí)管理。根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校派出招生宣傳隊(duì)伍,下到基層聯(lián)系農(nóng)業(yè)部門(mén)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所、農(nóng)牧企業(yè)，在接近報(bào)考期間，集中力量，重點(diǎn)宣傳及安排優(yōu)秀人員進(jìn)行報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)；c、口碑宣傳。3. ****年****月完成了XX級(jí)205名學(xué)員的畢業(yè)前的材料準(zhǔn)備工作，包括原贛南站近100名學(xué)員（含往屆進(jìn)修生）的畢業(yè)工作，做到了無(wú)一遺漏；4. 完成了****級(jí)110名新生和****級(jí)100名新生（含進(jìn)修生）的報(bào)名注冊(cè)工作。函授站的同志們各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了函授站教學(xué)管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。招生工作在充分運(yùn)用江西財(cái)大名牌效應(yīng)的前提下，加大宣傳力度，主動(dòng)出擊。注重教師的選聘與溝通，不斷拓展師資來(lái)源，提高教學(xué)質(zhì)量。函授站現(xiàn)有專(zhuān)職管理人員10人，專(zhuān)、兼職教師30余名，現(xiàn)有本、專(zhuān)科班級(jí)11個(gè)，學(xué)員近400人。對(duì)工作擁護(hù)不擁護(hù)、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、響應(yīng)不響應(yīng)，在于工作的點(diǎn)從，到中去，這黨風(fēng)的體現(xiàn)。 “”的個(gè)代表是：“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。“”思想是對(duì)馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是黨永遠(yuǎn)先進(jìn)性，執(zhí)政和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想，今后黨性教育和黨性鍛煉的主要內(nèi)容。毛澤東指出：“民主是對(duì)而言，自由是對(duì)紀(jì)律而言。要實(shí)踐宗旨，就要路線(xiàn)，路線(xiàn)，對(duì)黨與對(duì)的性。馬克思主義世界觀(guān)是最科學(xué)的世界觀(guān)。 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下： 一、黨性鍛煉，政治理論素養(yǎng)函授學(xué)習(xí)就是學(xué)校將教材發(fā)給你，你通過(guò)自己閱讀、電視講座、電腦等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，你和老師的交流是用過(guò)通信、電子郵件等方式進(jìn)行的，作業(yè)也是通過(guò)信件或電子郵件等方式上交的。進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時(shí)光是我作為一名年輕教師成長(zhǎng)最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。時(shí)間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。曾多次想放棄，當(dāng)時(shí)家人的多次鼓勵(lì)，朋友的極力支持，使我堅(jiān)持了下來(lái)，xx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，xx年再次參加到高考，功夫不負(fù)有心人，終于以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。能進(jìn)入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。函授本科就是其中一種了 。可以說(shuō)，一般函授的話(huà)，只要通過(guò)成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。用武裝頭腦是理論修養(yǎng)的任務(wù)。遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)實(shí)任務(wù)起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有道路。 四是全心全意為服務(wù)的宗旨。 六是組織紀(jì)律修養(yǎng)。要站在時(shí)代的前列，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新本領(lǐng)，要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，要刻苦學(xué)習(xí)、講究實(shí)效，要努力知識(shí)創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)員，時(shí)候，先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，要和思想認(rèn)識(shí)。 “”個(gè)代表是：“代表最的利益”。 是我在黨黨性鍛煉總結(jié)，的確要寫(xiě)的內(nèi)容，但千言萬(wàn)語(yǔ)歸納一句：感謝黨校這二年多來(lái)對(duì)我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識(shí)。（3）加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化干部職工的作風(fēng)建設(shè)，完善管理制度。二、抓制度建設(shè)，規(guī)范函授站管理在認(rèn)真執(zhí)行成教院下發(fā)的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)本站的實(shí)際，我們相應(yīng)地制定了各管理崗位的《崗位責(zé)任制》、《班主任管理規(guī)定》、《兼職老師聘任工作暫行辦法》、《教材入庫(kù)與發(fā)放管理》等多項(xiàng)規(guī)章制度，銳意改革，建立了《班主任登記制》，《教師上下課登記制》等制度，初步形成了系統(tǒng)、完整、可操作性的規(guī)章制度體系，使函授站的工作朝著健康、規(guī)范、有序的方向開(kāi)展。4. 主動(dòng)協(xié)調(diào)好與招辦及有關(guān)部門(mén)的關(guān)系，爭(zhēng)取他們的支持與指導(dǎo)，獲取成考學(xué)員相關(guān)信息。五、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作學(xué)籍工作的要求高，時(shí)間緊，原則性強(qiáng)，我站工作人員本著對(duì)工作對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好新生注冊(cè)工作和畢業(yè)學(xué)員的畢業(yè)工作，工作中無(wú)一差錯(cuò)。XX級(jí)畜牧獸醫(yī)專(zhuān)科234人，食品加工及管理專(zhuān)科18人，動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)本科層次44人，合計(jì)296人；加上XX級(jí)176人，XX級(jí)268人，累計(jì)在籍大專(zhuān)、本科層次740人。二、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量多年來(lái)，我站始終圍繞黨的教育方針辦學(xué)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)面向社會(huì)，面向?qū)W生，不斷努力創(chuàng)新，把教學(xué)工作搞得更好。從辦學(xué)開(kāi)始就分專(zhuān)業(yè)分班建立本函授站每一個(gè)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)檔案，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每學(xué)期記錄好學(xué)生的考勤、考試情況，做到準(zhǔn)確清楚、備查方便、解釋無(wú)疑。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)成人高等教育考試管理辦法》。凡受聘教師在應(yīng)聘之前，均對(duì)其學(xué)歷、職稱(chēng)等有關(guān)的證書(shū)進(jìn)行審查；二是試講關(guān)。b、檢查上課情況。學(xué)生總評(píng)成績(jī)根據(jù)考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，考試成績(jī)做到公平、公正、公開(kāi)。成人學(xué)生到課率不高的現(xiàn)象仍然存在?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我函授點(diǎn)的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢(xún)過(guò)程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)60余條。一是組織部室成員和宣傳組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)辦學(xué)形式的性質(zhì)和特點(diǎn)，成人高校情況介紹、招生政策、簡(jiǎn)章、入學(xué)考試科目及備考相關(guān)問(wèn)題。一是加強(qiáng)學(xué)歷班管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員綜合素質(zhì)。六、規(guī)范管理，確保教學(xué)質(zhì)量 。函授期間實(shí)行點(diǎn)名制度，作業(yè)、考勤情況占課程總成績(jī)的30%，完不成必作作業(yè)的，不能參加考試。加大聯(lián)合辦學(xué)力度，拓展聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)域，強(qiáng)化了聯(lián)合辦學(xué)宣傳，擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)社會(huì)影響力。自8月10開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名到9月20日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)結(jié)束，共指導(dǎo)80多名考生網(wǎng)上報(bào)名、69名考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、80名參加考試，現(xiàn)已錄取75名。五、積極與哈師大繼續(xù)教育學(xué)院協(xié)調(diào)、溝通，爭(zhēng)取政策傾斜。三是在面授輔導(dǎo)時(shí)，我們制定了嚴(yán)格的管理規(guī)定。總之，湖南文理學(xué)院理工函授站成立的時(shí)間較短，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著不足，期望我們?cè)谝院蠊ぷ髦锌朔蛔悖l(fā)揚(yáng)成績(jī)。函授期間實(shí)行點(diǎn)名制度，作業(yè)、考勤情況占課程總成績(jī)的30%，完不成必作作業(yè)的，不能參加考試。六、規(guī)范管理，確保教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)學(xué)歷班管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員綜合素質(zhì)。一是組織部室成員和宣傳組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)辦學(xué)形式的性質(zhì)和特點(diǎn)，成人高校情況介紹、招生政策、簡(jiǎn)章、入學(xué)考試(本站推薦)科目及備考相關(guān)問(wèn)題。學(xué)員積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)肅對(duì)待考試，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化管理。二是端正了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系，本著“嚴(yán)謹(jǐn)