公檢法擬就職講演與公民有依法納稅的義務匯編(完整版)
【正文】 跟時代發(fā)展的步伐，努力提高自身解決實際問題的能力，完成好黨和人民賦予的神圣使命。作為檢察官，我會時刻保持清醒的政治頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，透過表象洞察本質，從政治高度觀察問題，思考問題，處理問題，時刻清楚應當支持什么，反對什么，提倡什么，抑制什么，作政治上的明白人。我將進一步增強事業(yè)心、責任感，增強競爭意識、牢固樹立敢為人先、敢當排頭的理念，敢想、敢干、敢作、敢為，在鞏固已有成績的基礎上，積極進取，再創(chuàng)佳績。打擊刑事犯罪，推動反腐敗斗爭，強化法律監(jiān)督。時刻想到，我們手中的權力是人民給的，只能用來為人民謀利。這點是修訂后新增的。形成成果，交流完善。三、教學流程：（一）、教學過程：基本環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動創(chuàng)設情境導入新課明確主題由“稅徽”這一特定的標志物，引出稅收問題。對比“毛阿敏稅案”與“劉曉慶稅案”。向你周圍的人做一件宣傳稅法的事。同時，可以把學生每次的論文報告當作單元成績，側重對學生“行”的考評。寓德于教，通過討論，讓學生明白稅收的目的是取之于民，用之于民，讓學生懂得公民有依法納稅的義務。五、精彩點評：本課體現(xiàn)了新課改的教學理念，以及新課標所涉及的課程觀、教師觀、評價觀。促使學生形成積極主動的學習態(tài)度，同時成為學會學習和形成正確的價值觀的過程。由三名學生主持人分別主持人各小組代表對三個數(shù)字內容的匯報，及調出各小組自己設計的小組頁面，并在演示文稿中寫上自己通過上網(wǎng)、訪談、剪報等方法調查的結果。參與實踐探索新知稅收的含義、稅收的特征展示農行存折的利息，讓學生了解利息所得稅，引出稅收的含義。教師在這一過程中隨時關注、適時指導，并積極提供條件，組織交流。（三）、教學策略確定主題，分組調查。一身正氣，兩袖清風。四、加強修養(yǎng)，提升素質。二、政治過硬，服務大局
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