六年級語文下冊第21課再見了親人感悟真情教學設(shè)計冀教版(完整版)
【正文】 學重點：有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國際主義的教育。教學難點：領(lǐng)會并學習作者圍繞主題選擇典型材料進行表達的方法。每組3號同學讀。四、布置作業(yè)。大娘、小金花、大嫂的事例真是感人肺腑，那送行的人只有三個嗎？（生回答）這三個人代表著千千萬萬的朝鮮人民。正如金日成首相所說的“中國人民志愿軍同朝鮮人民之間結(jié)成的深厚友誼將永遠留在朝鮮人民子子孫孫的心中。有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。（感情朗讀1～3段）為了志愿軍，朝鮮大娘、小金花、大嫂可以超越國籍，不顧惜自己的身體，不顧惜親人的生命。上節(jié)課，我們學習了課文的第二部分，仿佛看到了列車開動時，志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民不是親人勝似親人的難舍難分的動人場面
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