小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同 時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。如出示了主題圖 3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。 三、 做好后進生的輔導(dǎo)工作 在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。 五、一份耕耘，一份收獲 經(jīng)過一個學(xué)年的努力，我所執(zhí)教的兩個班級都取得了理想的成績，合格率和優(yōu)秀率都名列年級前茅。 。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向 同事學(xué)習(xí)，爭取進步。 四、博采眾長，提高教學(xué)水平 欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，更是要有長流水。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)
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