關(guān)于開展“效能風暴”行動的實施方案與關(guān)于開展班容班貌評比活動的方案匯編(完整版)
【正文】 水平上來，把開展“效能風暴”行動的標準統(tǒng)一到落實“四化、三高、兩不”的總體工作要求上來，把開展“效能風暴”行動的著力點統(tǒng)一到確保市政府高效運轉(zhuǎn)、確保各項重大決策部署貫徹落實上來，把開展“效能風暴”行動的落腳點統(tǒng)一到整體工作效能的提升上來，切實以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，迅速行動，靠實責任，抓實見效，最終形成干部講效能、服務高效能、工作創(chuàng)效能的良好氛圍。關(guān)于開展班容班貌評比活動的方案一、評比目的和意義為了規(guī)范教室管理，凈化和營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境育人的實效，根據(jù)學校工作計劃，經(jīng)研究決定，第三周開展班容班貌評比活動。四、獎項設置：一等獎1名 二等獎2名三等獎3名東山四小開學初班容班貌評比打分表內(nèi)容班級班刊：40分教室環(huán)境：60分合 計備 注一(1)班一(2)班二(1)班二(2)班三(1)班三(2)班四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六(1)班六(2)班檢查人：xx年9月18號。三 、評比要求班刊（黑板報）
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