【正文】 案。幫助協(xié)調(diào)銜接落實項目。要在與當?shù)馗刹咳罕姽餐?、共同勞動、共同學(xué)習(xí)當中，真心對待群眾，切實幫助群眾解決實際困難和問題，真正與群眾打成一片、融為一體。整合全縣派出的駐村干部和“三支一扶”計劃人員、包村干部、大學(xué)生村干部等各方面力量共同參與駐村幫扶工作，各部門派出的駐村干部要按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)籌安排，積極開展幫扶工作。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任各片區(qū)工委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，確定相應(yīng)的工作人員，加強對干部駐村幫扶工作的協(xié)調(diào)和管理，要把干部駐村幫扶工作同結(jié)對認親工作相結(jié)合。按照“網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)”的思路，結(jié)合群眾工作全覆蓋和支部共建共創(chuàng)工作，每個支部要選派駐村干部1—2名，兩年一輪換，已在貧困村工作的“三支一扶”人員、扶貧志愿者等納入駐村工作組，參與駐村幫扶工作，確保駐村幫扶工作全覆蓋。通過干部駐村幫扶，確保貧困村的基層設(shè)施、村容村貌和生態(tài)環(huán)境明顯改善，公共服務(wù)水平明顯提高，確保農(nóng)民收入明顯增加，群眾增收致富的能力明顯增強；村級班子帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力得到加強；駐村干部得到鍛煉，群眾觀念、服務(wù)意識明顯增強。直到編制實施扶貧規(guī)劃。因地制宜助推特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟收入，幫助培育致富帶頭人。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀等問題。四、主要措施根據(jù)中央和省、市、區(qū)委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施?！叭龂廊龑崱遍_展專題學(xué)習(xí)研討。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省市區(qū)委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區(qū)委關(guān)于落實從嚴管理干部若干規(guī)定。要突出工作重點，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，采取隨機性調(diào)研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。要把深化教育實踐活動后續(xù)整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現(xiàn)承諾。充分運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經(jīng)驗，繼續(xù)深入開展“訪普通百姓、訪服務(wù)對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務(wù)需求、聽疾癥所在、聽發(fā)展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發(fā)展錦囊妙計，力求在推動發(fā)展上有新舉措、作風(fēng)建設(shè)上有新提升、本職工作上有新業(yè)績。要立學(xué)立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發(fā)展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風(fēng)肅紀。三、目標要求緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動全體黨員干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。四、主要措施根據(jù)中央和省、市、區(qū)委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入全體黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記視察XX時的重要講話，以及總書記關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念等系列重要講話精神。在抓好自學(xué)和交流研討的基礎(chǔ)上，采取多種形式開展先進典型的學(xué)習(xí)宣傳和警示教育，組織學(xué)習(xí)成果交流。會前廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，按照“兩對照三聯(lián)系”的要求，認真對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入剖析“不嚴不實”問題，進行深刻的黨性分析，撰寫對照檢查材料；會上，局黨組書記要帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評。充分運用本系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動成功經(jīng)驗，繼續(xù)深入開展“訪普通職工、訪服務(wù)對象、訪離退休老同志，聽群眾呼聲、聽服務(wù)需求、聽疾癥所在、聽發(fā)展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發(fā)展錦囊妙計，力求在推動規(guī)劃發(fā)展上有新舉措、作風(fēng)建設(shè)上有新提升、本職工作上有新業(yè)績。緊扣“六查六看六整治四一定”主線，緊盯干部隊伍中的問題、改革發(fā)展中的問題，深入查找，把問題找準找實，深刻剖析問題背后的“不嚴不實”根源。本系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長，局黨組其他成員為成員，由局辦公室具體組織實施。局機關(guān)要利用網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等積極宣傳中央和省、市、區(qū)委的決策部署、活動的重大意義，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀等問題。四、主要措施根據(jù)中央和省、市、區(qū)委部署，本次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，重點圍繞“四專題一強化兩行動”組織實施?！叭龂廊龑崱遍_展專題學(xué)習(xí)研討。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省市區(qū)委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區(qū)委關(guān)于落實從嚴管理干部若干規(guī)定。要突出工作重點，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去，采取隨機性調(diào)研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。要把深化教育實踐活動后續(xù)整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實、一條一條兌現(xiàn)承諾。充分運用黨的群眾路線教育實踐活動成功經(jīng)驗，繼續(xù)深入開展“訪普通百姓、訪服務(wù)對象、訪離退休老同志、訪黨外人士，聽百姓呼聲、聽服務(wù)需求、聽疾癥所在、聽發(fā)展良方”活動，通過深入一線、深入基層、深入群眾，面對面交談、心貼心溝通，找準“不實不嚴”問題，了解群眾所需所盼，謀求發(fā)展錦囊妙計，力求在推動發(fā)展上有新舉措、作風(fēng)建設(shè)上有新提升、本職工作上有新業(yè)績。要立學(xué)立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發(fā)展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風(fēng)肅紀。三、目標要求緊緊圍繞“六查六看六整治四一定”這條主線深入開展，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人、用權(quán)律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。一定要守紀律講規(guī)矩，在政治上思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，真正做到中央和省市區(qū)委提倡的堅決響應(yīng)，中央和省市區(qū)委決定的堅決照辦，中央和省市區(qū)委禁止的堅決杜絕。圍繞“三嚴三實”開展專題學(xué)習(xí)研討。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分人員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。本專題學(xué)習(xí)研討期間，要重點研讀中央和省市區(qū)委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省市區(qū)委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省市區(qū)委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省市區(qū)委關(guān)于落實從嚴管理干部若干規(guī)定。要突出工作重點，引導(dǎo)黨員干部把自己擺進去，采取隨機性調(diào)研、駐村蹲點、座談交流、民情懇談等多種形式廣泛征求意見，面對面聽取基層干部群眾對群眾路線教育實踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴不實”問題的反映，對踐行“三嚴三實”的意見建議，不能僅僅以辦幾件實事代替查找自身問題。堅持列出清單、專項整改，立說立行、邊學(xué)邊改，建立機制、督促整改，上下結(jié)合、聯(lián)動整改，立規(guī)執(zhí)紀、剛性整改，以解決問題的成效、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的成效、促進發(fā)展的成效取信于民，要把深化教育實踐活動后續(xù)整改作為“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，嚴格對照“兩方案一計劃”和個人整改清單，不折不扣抓好落實，一條一條兌現(xiàn)承諾。同時，對照“三嚴三實”要求開展“比正氣查是否廉政、比奉獻查是否勤政、比業(yè)績查是否懶政、比擔當查是否庸政”活動，激勵廣大黨員干部以嚴的作風(fēng)、實的作為、爭的勇氣為推動發(fā)展、服務(wù)群眾多做貢獻，用推動事業(yè)發(fā)展的業(yè)績檢驗專題教育的成效。要立學(xué)立改、立查立改，對查擺出的問題尤其是群眾反映強烈、影響改革發(fā)展的熱點難點問題，進行專項整治，嚴格正風(fēng)肅紀。各基層黨組織是抓好本單位專題教育的責(zé)任主體，對專題教育全面負責(zé)。加強宣傳引導(dǎo)。查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵紀守法，著力整治無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，心中無黨紀、眼中無國法，聽信、傳播甚至制造謠言，搞團團伙伙、小圈子，重大問題不請示、不報告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀等問題。通過開展“三嚴三實”專題教育，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上，哪些出在思想教育不夠上，哪些出在選人用人失察失誤上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執(zhí)行不力上，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。專題學(xué)習(xí)研討一:嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。本專題學(xué)習(xí)研討期間，重點研讀中央和省、市委規(guī)定內(nèi)容，同時認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定和省、市委十項規(guī)定精神以及作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹省市委關(guān)于推動全面從嚴治黨的一系列決策部署，以及省委關(guān)于落實從嚴管理干部“五個要”的若干規(guī)定。通過“三解三促”所見所聞、所思所想，進一步修改自身“不嚴不實”的問題清單。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何弘揚“求真務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學(xué)趕海安、崛起振興”的生動實踐，從本辦實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔當、攻堅克難、開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系群眾向下扎根。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。認真開展動員部署，講好專題黨課。查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到真抓實干、銳意進取、敢于擔當，著力整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題。史檔辦“三嚴三實”專題教育活動方案根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育的部署，從XX年5月底開始，在各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位副縣處級以上（或相當于縣處級）領(lǐng)導(dǎo)干部，各鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）、區(qū)級機關(guān)各部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展“三嚴三實”專題教育。抓好專題教育將作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。始終秉承嚴的要求、實的作風(fēng)，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效，以嚴抓提升，真正在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效；在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。黨員干部要切實增強政治意識、大局意識，嚴肅認真，積極參與，確保專題教育取得實效。把專項整治作為具體抓手，針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題，特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題，集中時間、集中精力開展專項整治。圍繞“三嚴三實”召開專題民主生活會。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督、不獨斷專行；如何繼續(xù)弘揚“求真務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)拼搏奮進”的新時期XX精神，主動融入“學(xué)趕海安、崛起振興”、“三年重返十強、打造百億