公交公司年終工作總結(jié)與公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯編(完整版)
【正文】 與公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō)，教師的門(mén)檻相對(duì)容易一些。三、職業(yè)定位swto分析：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（s） 弱勢(shì)因素（w） 與人交往，溝通表達(dá)能力；個(gè)人獨(dú)立思考能力；負(fù)責(zé)任，認(rèn)真的個(gè)人品質(zhì) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備少，缺乏相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn) 外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（o） 威脅因素（t） 回家鄉(xiāng)發(fā)展比較了解家鄉(xiāng)的就業(yè)環(huán)境；有較好的人際關(guān)系發(fā)展網(wǎng)絡(luò) 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大；工作年限長(zhǎng)導(dǎo)致下崗職工少故職業(yè)空缺崗位少 結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)要成為一名合格的人民教師 職業(yè)發(fā)展策略 回到家鄉(xiāng)發(fā)展，家鄉(xiāng)的中小學(xué)是首選的工作單位 職業(yè)發(fā)展路徑 成為一名特級(jí)教師 具體路徑 普通教師一級(jí)教師高級(jí)教師特級(jí)教師 四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 短期計(jì)劃 （大學(xué)計(jì)劃） XXXX 大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到成為一個(gè)初級(jí)普通教師的水平 大二要考完英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)；大三要拿到教師資格證；大四要參加實(shí)習(xí)，積累社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn) 在學(xué)校專(zhuān)心致力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，培養(yǎng)自己多方面綜合素質(zhì)和能力 一步一步實(shí)現(xiàn)分目標(biāo)，踏實(shí)認(rèn)真的做人和學(xué)習(xí)，以充實(shí)的大學(xué)生活為目標(biāo) 中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五年計(jì)劃） XX2020 畢業(yè)后五年要成為一名優(yōu)秀的一級(jí)教師 不斷修訂事業(yè)目標(biāo)，攀向新高度；工作的同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn) 學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存。而配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，非富裕非貧窮。二是對(duì)新購(gòu)及在用車(chē)輛購(gòu)配和安裝了151部讀卡機(jī)、184臺(tái)投幣機(jī)、123臺(tái)電腦報(bào)站器和151個(gè)后門(mén)監(jiān)視器，新錄、改錄電腦報(bào)站器617部，保證了服務(wù)設(shè)施功能完備，運(yùn)行良好。另外，全年有40條道路或路段施工，我公司積極克服困難，合理組織繞行，保證了正常營(yíng)運(yùn)服務(wù)秩序。嚴(yán)格按程序?qū)嵤└闹啤?duì)所
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1