黨的群眾路線教育實踐活動工作報告與黨的群眾路線教育實踐自查工作報告匯編(完整版)
【正文】 位征求對我局“四風(fēng)”和群眾路線教育實踐活動的意見和建議。此外，局領(lǐng)導(dǎo)干部參加了上級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行了交流討論。（三）聚集“四風(fēng)”，深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子對照黨章規(guī)定、上級要求、先進(jìn)典型和群眾期盼審視自身差距，從本單位的普遍現(xiàn)象、突出問題、本人分管的具體工作和個人日常生活小節(jié)中反思作風(fēng)根源，認(rèn)真查擺班子和個人在“四風(fēng)”方面的問題。同時，局班子成員還利用下基層檢查、調(diào)研、指導(dǎo)工作的機(jī)會，和群眾進(jìn)行了談心，認(rèn)真聽取他們的心聲和意見。通過開展批評和自我批評，大家在思想交流交鋒中深化了認(rèn)識、凝聚了共識，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。截止9月底，我局已完成16項整改措施；清理行政許可事項共5項，取消行政許可事項共3項；出臺了《黎族苗族自治縣科學(xué)技術(shù)和工業(yè)信息化局車輛管理實施細(xì)則》、《黎族苗族自治縣科學(xué)技術(shù)和工業(yè)信息化局差旅費(fèi)管理實施細(xì)則》等36項制度；活動期間我局累積發(fā)布簡報70篇；在省政府信息公開專欄上公開黨務(wù)信息和政務(wù)信息76條。貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在提高學(xué)習(xí)能力、決策能力、落實能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進(jìn)一步提高班子整體素質(zhì)。二是及時向辦全體黨員干部傳達(dá)省、市、縣會議精神。充分利用黨務(wù)公開網(wǎng)子網(wǎng)站、橫幅、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式，大力宣傳教育實踐活動主要內(nèi)容和進(jìn)展情況，在“三送”點制作宣傳展板1塊，條幅2條，發(fā)放《春風(fēng)圖》、《知識宣講提綱》等各類學(xué)習(xí)宣傳資料400余份，提高了群眾路線教育實踐活動的參與性和知曉率。學(xué)習(xí)資料除了規(guī)定的《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等8個部分共43萬字學(xué)習(xí)內(nèi)容，還收錄了《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》、《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作的意見》、《關(guān)于全面深化農(nóng)村扶貧幫扶到戶的意見》等農(nóng)村工作、扶貧工作等學(xué)習(xí)內(nèi)容。4月2日組織全體干部職工實地參觀了社逕曾屋、龍下火炬亭等紅色教育基地和參觀了警示教育基地。15月9日，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議精神和全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)會精神15月13日，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了柯善梅同志先進(jìn)事跡，開展了專題討論。截止目前，共收集對班子意見建議16條，其中形式主義3條，官僚主義3條，享樂主義3條、奢靡之風(fēng)3條，民生實事4條，對班子成員的這些意見建議，我們建立了臺賬，制定了32條整改措施，明確落實責(zé)任人及整改期限，一條一條抓好落實。建立了工作臺賬，由辦公室負(fù)責(zé)跟蹤督辦各股室的各項工作，確保工作按時完成。三是帶頭查擺問題和解決問題。一是對基層扶貧開展了以扶貧項目資金管理為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，切實解決了“加強(qiáng)對扶貧資金的監(jiān)管”的問題；二是借助會議平臺，向基層扶貧干部征求了“四風(fēng)”、教育實踐活動、扶貧工作等方面的意見建議，通過面對面的交流和發(fā)放問卷表的形式，聽取了意見建議，加強(qiáng)了我辦與基層的聯(lián)系，更好地了解了各貧困村的情況，為今后開展教育實踐活動和扶貧開發(fā)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。共查擺問題15條，制定整改措施28條，目前正在落實整改。六、領(lǐng)導(dǎo)帶頭盡責(zé)到位一是帶頭深入學(xué)習(xí)。針對進(jìn)村入戶、深入基層較少的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子通過走訪、調(diào)研會等方式增強(qiáng)了與基層群眾的溝通聯(lián)系，聽取了他們對于本村各項急需解決的問題，并一項一項做好解決落實，截止目前，我辦已做實事好事7件。15
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