【正文】 發(fā)展的新品位，為全區(qū)蘇南現(xiàn)代化示范區(qū)建設和民生幸福作出新的更大貢獻，出色完成面向未來的趕考！第四篇同志們：在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，也是黨中央堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的一項重要決策。仔細分析教育實踐活動開展以來征求的各方意見和建議，雖然表述不一，但實質上都與“三個誰”直接有關。否則，黨員干部一旦心中有了“官念”，言語上就會有“官腔”，行動上就會有“官態(tài)”，就必然會忘記“我是誰”，必然會栽跟頭。只有這樣，我們的工作才能獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎，才能集聚加速追趕的前進動力和“正能量”。當前，全面深化教育領域綜合改革的大幕已經拉開，人民群眾處在實踐第一線，對情況的了解更透徹、更深刻，我們必須注重從基層的生動實踐中尋找打開工作思路、破解工作難題的鑰匙，發(fā)動師生群眾和我們一起出主意、想辦法、抓落實，共同推進教育改革向縱深發(fā)展。第二，回答好“依靠誰”，必須堅持“植根于民”，密切聯(lián)系群眾集聚智慧力量我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民群眾是最好的老師，也是我們最大的靠山。牢固確立“學有優(yōu)教”的發(fā)展意識，進一步優(yōu)化教育布局，豐富教育資源，創(chuàng)新辦學機制，建設教育公平，倡導教育創(chuàng)新，提高辦學品位，滿足家長多元化的教育需求。習近平總書記在解釋“中國夢”時指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，不斷為人民造?！?。辦人民幸福滿意的教育，我們永遠在路上！任重而知勇，道遠而彌堅。成立專門機構，加強制度建設，每項活動制定具體實施方案，專人負責，限定時限。深化“雙爭”活動（爭做講責任、講服務、講效率、講標準、講奉獻的五講干部，爭創(chuàng)學習型、服務型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型的五型機關），以服務效能提升為抓手，簡化辦事程序，重構服務流程，優(yōu)化“首問責任制”、“限時辦結制”等12項制度，進一步健全“四零”工作格局（零距離指導、零關系辦事、零利益服務、零停留推進），不斷提高社會對機關工作的滿意度。成立“群眾評議監(jiān)督團”，請群眾當“評委”、做“裁判”，通過舉辦座談、電話訪談、發(fā)送短信、設立公示欄等多種途徑，及時全面地向社會宣傳活動開展情況，傾聽各方意見。堅持“請進來、走下去”相結合，積極組織校長、園長、機關人員、師生代表、老同志、人大代表、政協(xié)委員各類座談訪談活動。要全程參加定點黨組織的專題民主生活會，在會前，要審閱把關工作方案，做到“五個不開”（主要負責同志不重視的不開、征求意見不到位不開、突出問題沒找準不開、談心談話沒有全覆蓋不開、對照檢查材料審核沒通過的不開）；在會中，要嚴格把握方向，把關批評和自我批評，對態(tài)度不端正、發(fā)言質量不高、搞無原則紛爭的，要堅決提醒糾正；在會后，要審閱把關通報材料，參加通報會并搞好民主評議。三是開展批評敢亮丑。如何有針對、高質量地開好這兩個會議，關鍵要堅持整風精神，在三個環(huán)節(jié)上狠下功夫。查擺問題是第二環(huán)節(jié)的首要任務。為此，各級黨組織和廣大黨員務必深入領會中央和各級黨委對本環(huán)節(jié)活動的指示精神，認真制定實施辦法，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，扎扎實實地做好各項工作。不論昨天、今天、明天，對我們來說：黨就是我們的生命；黨就是我們的支柱！唯有您的存在，在人生的旅途上，伴隨我們同行，我們的才能去爭取更好的成績！也許今天的中國已不再需要我們拋頭顱灑熱血了,也不再需要什么豪言壯語驚天動地的作為了,但共產黨員身上還是擔負著艱巨的使命，那么就讓我們在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻吧,為了祖國的明天而奮勇前進!黨的群眾路線推進會領導講話5篇同志們：今天局黨委專題召開直屬黨組織黨的群眾路線教育實踐活動“一把手”推進會，主要目的是認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)委相關會議精神，總結“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作，對“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作進行全面部署。對此我嚴厲反駁，繁體是由簡體演變來的，是繁體的發(fā)展，自古臺灣就是中國的一部分，這是不可改百年的事實，眾所周知，是共產黨打敗了日本，結束了內戰(zhàn)，使人民過上幸福生活。無論在國內或者在國外都備受黨的照顧。堅持富民，為先意味著在未來的發(fā)展過程中，我國將更加關注以人為本，更加關注民生，代表了中國歷史發(fā)展的一個重大轉折，表明了我們黨的執(zhí)政理念又向前邁進一步，也是新時期黨的富民思想?；赝哌^的道路，道不盡的是曲折與坎坷，說不完的是成敗與創(chuàng)傷，但是它是一頁寫滿光輝歷史的篇章。5月9日，總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時，再次強調作風建設要經常抓、深入抓、持久抓，在改進作風上要講認真，做到善始善終、善作善成。以上這些問題，如果不及時解決，勢必影響活動健康開展，甚至可能使教育實踐活動“跑調”、“跑偏”。三、動真碰硬，觸及靈魂“正風紀”。對照檢查材料要緊緊圍繞四個方面內容（遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況、“四風”方面存在的突出問題、產生“四風”問題的原因、今后努力方向和改進措施），寫實畫準，見事見人見思想，“畫皮畫骨更畫心”。各黨組織主要領導，要切實承擔起“第一責任”，樹立起“第一標桿”，既要把責任牢牢扛在肩上，更要自覺以普通黨員的身份把自己擺進去?，F(xiàn)將教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作情況總結匯報如下：一、廣學深思，升華境界，筑牢為民根基堅持將學習貫穿始終，圍繞“八個一”要求，嚴謹學風，明確目標，量化考核，牢固樹立“教育為民”思想。舉辦讀書報告會、學習論壇、書記黨課等活動，開展“服務教育”、“幸福教育”、“三個誰”等專題研討，進一步碰撞思想，提升境界，不斷激發(fā)黨員干部的群眾意識、服務意識與公仆意識。制定調研實施方案，成立調研小組，深入開展“六問基層”活動：問校長在學校發(fā)展中的突出問題；問教師工作生活中亟待解決的難題；問學生學習成長中面臨的困難；問群眾師德師風建設最迫切的希望；問家長對教育系統(tǒng)貫徹黨的群眾路線、作風建設及反“四風”方面的意見；問各界對開展教育實踐活動的建議。認真梳理各類信息，結合全區(qū)教育改革發(fā)展的形勢任務，緊扣教育本質，正視制約瓶頸，強化問題導向，圍繞“教育公平”、“教育惠民”、“質量提升”、“教師發(fā)展”、“作風建設”等5個熱點，組織專題調研，在全系統(tǒng)大力開展“我為教育發(fā)展獻一計”活動，廣泛聽取基層與服務對象的建議，匯總有建設性的建議23條，及時召開黨委會，專題研討，吸納智慧，破解難題?；顒娱_展以來，全系統(tǒng)共征集意見建議167條，涉及領導班子的意見建議85條，局黨委征集涉及“四風”方面意見8條。，提升幸福指數(shù)。一方面，制定全系統(tǒng)教育實踐活動《指導意見》，加強業(yè)務培訓，為直屬黨組織配齊配強指導員隊伍；另一方面，嚴格執(zhí)行活動聯(lián)系點制度，積極參加寶堰中學教育實踐活動，幫助擬定方案、設計抓手、有力有序地開展各項活動，做到“主動融入、全程參與、精心指導”，努力將聯(lián)系點建成全系統(tǒng)的“示范點”，為班子成員和全系統(tǒng)樹立榜樣。通過黨的群眾路線第一環(huán)節(jié)教育實踐活動，教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部，接受了一次深刻的教育與洗禮、一場嚴格的煅練與考驗，滌凈了心靈，凝聚了共識，提升了境界，增強了主動發(fā)展、服務社會的能力，有力推動了“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建等中心工作。圍繞回答好“三個誰”這一根本問題，我有這樣三點體會：第一，回答好“為了誰”，必須堅持“人民滿意”，全心全意為人民服務群眾路線，不僅是一種工作方法，更是一種思想自覺、一種價值觀念。強化“立德樹人”的歷史擔當，全面深化教育領域綜合改革，以“減負增效”為抓手，著力提高教育質量，全面推進素質教育，促進學生健康成長、全面發(fā)展。深入推進“一線工作法”，強化問題導向意識，建立定期調研制度，從群眾中來，到群眾中去，集聚發(fā)展智慧，滿足群眾所需。具體來說有三點：一是充分尊重群眾的首創(chuàng)精神。當前教育改革的重點，就是建立現(xiàn)代學校制度。群眾的力量最強大！只有敬重群眾，才能站得穩(wěn)、立得正。教育工作惠及千家萬戶，聯(lián)系群眾最廣泛，服務群眾最直接，社會期待最迫切。二是更加注重總結提煉，提升發(fā)展新標桿。2月18日，區(qū)委召開全區(qū)教育實踐活動動員大會，區(qū)委書記陳琳同志強調指出，全區(qū)開展教育實踐活動，要以良好的活動成效，推動經濟社會的新發(fā)展，樹立“為民務實清廉”的新形象，回應人民群眾的新期盼，為新一輪改革發(fā)展和蘇南現(xiàn)代化示范區(qū)建設作出新的更大貢獻。，是加強黨的建設的重大舉措。在此基礎上，我們去年全面啟動了蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設，新一輪教育領域綜合改革大潮在全區(qū)城鄉(xiāng)涌動，“改革創(chuàng)新、智慧進取、激情跨越”成為教育發(fā)展的最強音。在上周五召開的全區(qū)教育工作會議上，我們深刻分析了當前我區(qū)教育發(fā)展存在的五個方面的問題和不足，群眾對優(yōu)質、均衡、多元、特色教育的需求尚難以滿足?！八娘L”不除，教育不立！群眾路線教育實踐活動，沒有休止符；作風行風建設，我們永遠在路上！深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，正是要以整風的精神，對我們自身來一次大排查、大檢修、大掃除，撕掉“遮羞布”，剜除“腐爛質”，真正在活動中“出出汗、排排毒、強強身”，真正推動作風建設的大變化、大改進、大提升，帶動社會風氣的整體好轉。“照鏡子”要照全面，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進”四面鏡子，既照局部更照整體，既照表面更照內心。我們必須貫徹落實中央和省、市、區(qū)委反對和克服“四風”問題的相關要求，扎實抓好“四查四治四堅持”，一查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病，堅持與群眾同甘苦、共患難；二查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病，堅持出實招、辦實事；三查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病，堅持敢擔當、善創(chuàng)新；四查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病，堅持重節(jié)儉、守清廉。二是查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。否則，不但會使活動“走形”，更會適得其反，使群眾失去信心。“四個淡薄”。輕行動、重形式。身在基層卻不接地氣，對群眾訴求、熱點問題，視而不見、不求甚解，抓落實像“撥算盤珠”，撥一撥、動一動，甚至撥也不動，既定工作久拖不決、久定不干。具體來說，要做到“六個強化”：。“喊破嗓子，不如做出樣子。凡多數(shù)群眾不滿意的，要及時“補課”、全面“返工”，確?；顒有Ч屓罕娍吹靡姟⒄鏉M意。過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和全區(qū)社會的大力支持下，我區(qū)教育系統(tǒng)堅守“為人民幸福，讓人民滿意”的事業(yè)理想，以促進教育優(yōu)質發(fā)展為目標，搶抓蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設這一契機，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，攻堅克難，圓滿完成了各項既定目標任務，譜寫了教育改革發(fā)展的嶄新篇章。蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)創(chuàng)建實現(xiàn)突破，寶堰鎮(zhèn)成為全市首批教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)，12所幼兒園、中小學、社區(qū)教育中心成為全市教育現(xiàn)代化先進學校?！叭齻€轉變”處處體現(xiàn)了以人為本的教育理念，處處凸顯了社會發(fā)展對學習型、能力型人才的需求。三是要堅持“校長為魂”。要探索多元化辦學的路徑，多渠道加強對學校發(fā)展的人力、財力、物力保障，加速學校改革發(fā)展的步伐。要重視人才隊伍培養(yǎng)，完善教師培訓網(wǎng)絡，加大教師職稱評審改革和交流力度，健全教師評比、表彰激勵機制，為教師專業(yè)成長搭臺鋪路，打造一批教育教學的拔尖人才。深化教育改革，面廣、點多、量大，面對的問題和矛盾很多，如果處理不好，改革全局就可能受到影響。教育現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化，大家要從培養(yǎng)現(xiàn)代人的角度，高度關注學生的全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展和個性化發(fā)展。深化教育領域綜合改革，需要教育系統(tǒng)全體同志奉獻智慧，貢獻力量。三是高度重視教師隊伍的作風建設。具體來講，學前教育改革，關乎示范區(qū)建設，優(yōu)質普惠絲毫不能松動；義務教育改革，要做好優(yōu)質均衡文章；普高教育改革，要注重擴大面和拔高點相結合；職業(yè)教育改革，要側重技能培養(yǎng)，深入推進校企合作；社會教育，重規(guī)模也要重質量，要加強與職業(yè)教育的融合貫通。要進一步加強教育信息化建設，提升教師現(xiàn)代信息素養(yǎng)。二是要在人才培養(yǎng)模式上取得突破。校長的辦學理念、專業(yè)素質、行事作風直接影響和決定著學校的辦學聲譽、辦學活力、辦學質量。堅持“學生第一”，就是要從教育的根本目的出發(fā)，以生為本，時時為學生的發(fā)展著想，事事為學生的成長服務。四是社會評價很積極。不能否認，由于眾多原因，教育和城市教育、周邊教育相比，整體實力一直處于相對滯后的位次。要充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)的優(yōu)勢，專門開辟活動專欄，及時編發(fā)活動簡報，不斷濃郁氛圍，加強正面引領，曝光反面警示，實現(xiàn)宣傳工作的系統(tǒng)化、立體化，不斷把活動引向深入。教育實踐活動要堅持標準，“嚴”字當頭。這里，我代表局黨委再次鄭重表態(tài)，一定堅決貫徹落實中央和省、市、區(qū)委決策部署，帶頭投身教育實踐活動，認真學習，深入基層，聽取意見，研究整改，強抓落實，堅決反對并克服形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。全區(qū)教育系統(tǒng)要立即行動起來，迅速進入實戰(zhàn)狀態(tài)。工作方式方法簡單漂浮，唱功好，做功差，把準備做的說成已經做的，把剛布置的說成已經落實的，弄虛作假、欺上瞞下、糊弄群眾。輕原則、重喜好。紀律意識淡薄，上班時間不專心干事，熱衷于聊天、玩游戲，甚至請假不報告，隨意離崗、遲到早退，有事找不著人?！八姆N領導病”。要認真貫徹整風精神，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿“小鞋”、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟“選票”的顧慮，開展積極健康的思想斗爭，不能用“批評”抵制批評，搞無原則的紛爭，確保達到“團結—批評—更加團結”的目的。全區(qū)教育系統(tǒng)教育實踐活動從2月份開始，到9月份基本完成?！跋聪丛琛币锤蓛?，以整風精神開展批評與自我批評，經常清洗思想和行為上的灰塵，清除黨內各種政治微生物。全區(qū)教育系統(tǒng)一定要全面準確地吃透文件精神，不折不扣地落實各項要求，以“補精神之‘鈣’、除‘四風’之害、祛行為之垢、立為民之制”為重點，扎實有序地做好各項工作。，是持續(xù)改進作風的剛性內需。面對“同步現(xiàn)代化”的巨大壓力，必須依靠全系統(tǒng)