【正文】 們黨肩負的重大歷史任務。此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強。通過黨校學習,我對黨有了一個整體了解,我是第一次如此系統(tǒng)地認識了黨的綱領、性質(zhì)、原則、紀律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時刻以榜樣的標準嚴格要求自己的黨員。黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,不同的老師有各自獨有的講課方式和精辟的見解。有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規(guī)章制度，上黨課不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態(tài)和學習紀律等方面起好模范帶頭作用。我堅信，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下建設社會主義現(xiàn)代化，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天、更光輝的業(yè)績!短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去……!短短的兩天卻給我?guī)砹朔N種滋味，令人難以釋懷!在黨校學習的幾天中，我收獲最大的是覺悟和啟示!結束那天下午是討論課，在和藝術系黨支部書記楊老師交流時他跟我們說：“我們要學會自薦，要向別人展示我們的長處，不能等著別人來一點一滴地發(fā)掘我們的優(yōu)點。這種信念的遷移，才是作為我們黨員走向輝煌的基石。通過學習，深受教育，我深深體會到：郭明義的高尚之處在于他無私奉獻。從他身上看到了一個愛崗敬業(yè)、忠于職守的共產(chǎn)黨的身影。作為教師我們要在各個環(huán)節(jié)、各個方面高標準、嚴要求，認真做好教育教學工作，備好課、上好課，把最多的時間服務于教學和學生，不斷提高教育教學質(zhì)量。一言以蔽之，德育為首、全面發(fā)展。通過這一個月的黨課學習，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對黨的認識也從最初的感性認識發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認識。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。通過黨課老師在課上關于“為什么要端正入黨動機”的引導。公司三嚴三實專題黨課學習心得體會5月22日，集團公司黨委書記、總經(jīng)理魏xx同志為集團公司全體黨員干部作了《深入開展專題教育，持續(xù)加強作風建設，以三嚴三實推進城投事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展》的三嚴三實專題教育黨課。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實就是要領導干部清醒的認識到：作風建設要我做,不如我要做.要想成為一名合格的黨員，就要自覺的進行自我修煉，自我完善，把革命前輩的美德才學化為自身習性功力，既加強修又注重養(yǎng),于公要秉公用權、廉潔從政、公而忘私。同時，作為公司領導干部，要把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。以深入開展三嚴三實專題教育為契機，改變以前被動改進的工作風格，不斷積極改進工作方式，以一個優(yōu)秀黨員的身份帶領物業(yè)公司把作風建設推進下去，從而進一步取得實效，為推動物業(yè)公司做強做優(yōu)提供堅強保證。要腳踏實地、真抓實干，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，物業(yè)公司擔負著水上公園、陽光海岸木屋區(qū)、海曲人家及部分項目的管理運營、日常養(yǎng)護工作，業(yè)務范圍、工作責任都不斷增加，要做好各項工作，就必須堅守務實作為的工作作風，求實情、求實策、求實招、求實效，才能干有所成，才能促進公司長遠健康發(fā)展。我作為一名黨員和物業(yè)公司的負責人、帶頭兵，必須以身作則，深入貫徹落實黨的各項工作安排。三嚴三實即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。應勇于實踐“三個代表”，xx同志“三個代表”的重要思想為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。這對我今后更好的學習和進步有著很大的幫助。樹立科學發(fā)展觀，就要求我們研究教育科學，講究教育規(guī)律，把握學生身心發(fā)展的特點，關注每一名學生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學生，開掘?qū)W生的潛能，促進所有學生的全面發(fā)展。通過學習，我們認為學習實踐科學發(fā)展，體現(xiàn)我們黨的先進性就是要實現(xiàn)教育以育人為本，要以學生