【正文】 會和諧進程中的許多現(xiàn)實問題深入交換了意見。由組織部領導和我校領導班子帶領工作團隊帶班，按照培訓方案，對班級管理各項事務依工作流程全過程分解，確定工作調節(jié)、開學、組織討論等相關工作，加強溝通，全面協(xié)調，切實做到親力親為，排除工作障礙，降低工作難度，加強了教學管理，提高了辦班效率。我縣經濟進入了大發(fā)展階段，農村工作出現(xiàn)了新特點，任務重，難題亟待破解。是當代的馬克思主義，是馬克思主義在發(fā)展的新階段。性質決定了共產黨員共產主義理想，執(zhí)政地位要求共產黨員堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。好三種關系：黨性原則與商品經濟原則的關系；集體利益和個人利益的關系；無私奉獻與有償服務的關系。自覺廉潔自律，拒腐防變的能力，個人總結《黨校函授個人總結》。努力科學文化知識和專業(yè)知識，執(zhí)政是當代共產黨人的歷史責任，要科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)，這是建設有的需要和奮斗的需要。時代的演變，一生產力發(fā)展了、進步了，而另一生產力卻停業(yè)了、落后了，落后被先進所替代。做有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士；做有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。才會擁護你、支持你，黨才會永遠戰(zhàn)無不勝。通過學習和研究法律的一系列課程，學到了當前最先進的知識，并讓我對法律有了深入的了解，提高了對國家政策、法律法規(guī)的認識能力，對重大現(xiàn)實和理論問題的學習研究，特別是對科學發(fā)展觀的深入學習，使我們深刻認識、正確把握了中央關于全面建設小康社會的奮斗目標、戰(zhàn)略部署和各項方針政策，提高了戰(zhàn)略思維能力。平時在工作和學習中認真踐行“三個代表”及科學發(fā)展觀，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。社會實踐能力也有很大提高，為今后的工作打下了堅實的基礎。首先是正確把握處理了工學矛盾。在函授學習過程中，堅持理論聯(lián)系實際，把學習到的經濟管理知識運用到工作中，運用到實踐中，曾有多篇運用經濟管理知識分析調研而形成的理論文章發(fā)表于省市報刊。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務。堅定共產主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內容。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。毛澤東指出：“民主是對集中而言，自由是對紀律而言。“三個代表”重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是我們黨永遠保持先進性，提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想保證，也是我們今后繼續(xù)開展黨性教育和黨性鍛煉的主要內容?！叭齻€代表”的第二個代表是：“代表中國先進文化的前進方向”。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。人民群眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在于我們黨的工作的根本出發(fā)點是否從人民群眾中來，到人民群眾中去，這也是黨風的具體體現(xiàn)。先進文化源于中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，包括良好的道德修養(yǎng)、完善的人格情操、提升的人生境界?！叭齻€代表”的第一個代表是：“代表中國先進生產力的發(fā)展要求”?！@種民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀律的統(tǒng)一，就是我們的民主集中制。五是加強黨的作風修養(yǎng)。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經濟原則的關系。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執(zhí)政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在學習的過程中，一定要理論聯(lián)系實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。第五篇：黨校函授學生的畢業(yè)總結經過考試，我于xx年xx月被錄取為黨校本科函授班學員，所學專業(yè)為經濟管理，學制兩年半。工學矛盾突出。雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了，但知識的學習是無止境的，在今后的工作中，我仍將繼續(xù)加強學習，不斷提高思想認識，加強綜合素質的訓練，以適應時代發(fā)展的需要。在繁忙的日常工作中，我能夠妥善處理工作與學習的矛盾，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力，從不為獲一紙文憑而滿足，學習態(tài)度端