【正文】 作總結２０11年，我校以“三個代表”重要思想,十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力推進農村改革發(fā)展,構建社會主義和諧社會。根據(jù)縣委、縣政府爭創(chuàng)文明單位的工作部署，積極推進爭創(chuàng)活動向科室（干部）延伸，在去年爭創(chuàng)的基礎上，認真總結經驗，重新修訂了爭創(chuàng)文明科室（干部）活動的實施意見，進一步完善了考勤、監(jiān)督、獎懲機制，細化了考核內容，強化了內部管理，增強了責任意識，按照重在爭創(chuàng)、重在過程、重在整改、重在提高的要求，狠抓整改措施的落實，努力提高服務質量，著力打造“辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范、優(yōu)質服務”的部門形象。發(fā)揮黨校陣地作用，強化對黨員的教育和管理，組織實施建設學習型黨支部活動，抓規(guī)范化支部建設，黨組織生活得到加強；四是抓好黨員發(fā)展工作，嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，根據(jù)黨員發(fā)展的三年規(guī)劃，加強對入黨對象的培養(yǎng)、培訓，積極主動做好新黨員的發(fā)展工作，按期進行換屆選舉，加強了黨支部的組織建設。認真貫徹學習黨的十七大精神，全面加強和促進黨的建設。全體黨員干部帶頭貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決議，嚴格工作要求，爭做群眾的表率，有力推進了機關黨建工作。落實抓培訓承諾，加強干部教育培訓工作。二是選派黨員教師參加各項學習培訓。 ?六一?兒童節(jié)前，我們購買了50多本圖書作為讀書活動的獎品，5月30日，新城小學召開了頒獎大會，會上對在讀書活動中評比出來的20名小學生進行了獎勵。加強干部教育培訓工作，為項目建設提供扎實的培訓服務。在提高黨員干部、教師素質上，學校采取了兩項措施。工作中，支部緊扣主題，突出特色，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一、提高認識，認真籌劃，周密部署年度黨建工作 為搞好XX年的黨建工作，學校黨支部召開了工作會議，部署年度黨建工作。在日常工作中，支部除注意做好黨費收繳、組織關系接轉等工作，認真組織黨員過好組織生活，確保黨員民主權利的落實之外，還積極組織黨員外出參觀考察，學習外地黨建工作和黨校工作的先進經驗；6月30日，學校召開慶七一暨XX年度優(yōu)秀黨員表彰大會，表彰了12位優(yōu)秀黨員，增強了黨組織的凝聚力和吸引力。四、?創(chuàng)建項目服務紅旗支部、爭當項目服務標兵?主題實踐活動取得初步成效6月初，學校成立了領導小組，加強了活動的領導，積極推進活動的組織實施。豐富的課題調研活動把學校工作與市委中心工作緊密相聯(lián)，相互促進，既為市委、市政府提供了決策參考，也將課堂與社會緊密相聯(lián)，為豐富教師實踐經驗創(chuàng)造了新的途徑，增強了干部教育培訓的針對性與實效性。上半年，我們組織新城村黨員專業(yè)戶到大乙?guī)X種豬場、鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)養(yǎng)豬小區(qū)、平原種雞公司、武林鎮(zhèn)種羊場和平南鎮(zhèn)西村等地，參觀畜牧養(yǎng)殖和新農村建設，使農民黨員開闊了眼界，拓寬了增收致富的思路。六、積極推進，?承諾聯(lián)評?活動取得良好成效在活動領導小組的領導組織下，學校通過會議說明部署、發(fā)放承諾表格的形式，要求黨員根據(jù)自己的崗位職責和年度目標任務作出了公開承諾，同時，支部著眼實效，積極推動落實承諾項目。今年，我校共有7項課題相繼開展或已經完成，為歷年之最。主要做了以下幾方面工作：一、加強黨的領導，落實黨建工作責任制。在學習方法上，采取集中學習與個人自學，輔導講解和交流討論相結合的方法進行，確定每月學習內容，由各位班子成員輪流主持落實學習任務。四、抓“三會一課”的貫徹，加強黨組織建設。全體黨員干部能正確對待黨和人民賦予的權力，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，認真履行職責，做到自重、自警、自省、自律。我們堅持把學習教育、創(chuàng)新發(fā)展、整改提高、監(jiān)督激勵、求真務實和分類指導的原則貫穿始終，組織黨員干部集中學習，傳達貫徹省、市、縣機關作風建設的精神，學習中央領導同志的講話和效能建設有關材料，加強黨員干部對開展效能建設重要性和必要性的教育；組織黨員干部圍繞解決機關問題，聯(lián)系單位實際和個人的思想，查找問題，分析原因，開展責任意識大討論；組織黨員干部扶貧幫困，一年來，認真貫徹落實縣里扶貧工作要求，把幫扶工作列入班子重要議事日程，與興橋鎮(zhèn)安南村和結對扶貧的誠民村的聯(lián)系，主要領導帶隊深入鄉(xiāng)村專題了解情況，與鄉(xiāng)村共商幫扶計劃，落實發(fā)展項目，盡力幫助解決一些實際問題。我們認真修訂完善了《黨員目標管理責任書》，進一步加強思想建設、作風建設和組織建設，深化創(chuàng)建學習型黨組織、學習型機關活動，制定了《市委黨校黨員輪訓上黨課計劃》，要求機關支部全體在職黨員每人每年至少主持上一堂黨課，以激發(fā)機關支部全體黨員的學習熱情，進一步提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力。三、抓好隊伍建設，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在家庭美德教育中，要提倡弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。比如，黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會勝利召開，《黨校工作條例》頒布，我們馬上組織全體教工學習、討論、宣講。今年向 “四聯(lián)五掛”村捐助8000元；捐資貧困母親健康天使基金500元；捐資助學給機關幼兒園300元、聾啞學校600元，市第一小學600元；“八一”慰問武警500元等。在課程設置上，無論是科級班、青干班，還是村主干培訓班，我們都突出安排“三個代表”重要思想在黨校教育中的核心地位。在對外服務方面，全年為市紀委、市財政局、人事局、老體協(xié)、婦聯(lián)、一中、二中、藥監(jiān)局、**區(qū)紀檢會等20多家單位34場次的會議、培訓提供后勤服務，均受到主辦單位的好評。比如建立健全了《機關崗位責任制》、《校委會工作職責》、《教學科研成果獎勵制度》、《公開承包管理監(jiān)督制度》、《黨支部目標管理責任制》、《黨員目標責任制》、建立起《辦事首問制》、《限時辦結制》、《勤政廉潔制度》、《聽、評課制度》和校務公開制等等。我們還經常聽取退休教工的意見和建議，對不足環(huán)節(jié)進行認真整改。積極引導教職工及學員們健康向上的學習、生活方向，全體教職工參加“**杯”的氣排球比賽活動，整體提高了全校教職工的素質水平。堅持把學習作為提高干部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，采取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習十七屆五中全會會議精神及市委相關會議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學習情況進行檢查，使廣大黨員干部正確領會精神實質。按照《黨章》要求，嚴格把好發(fā)展黨員工作的各個環(huán)節(jié)，嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環(huán)節(jié)。二是找準切入點和落腳點，使活動落到實處。深入開展向楊善洲同志學習活動，重在實踐，重在行動，為了確保學習活動取得實效，結合我校工作實際，圍繞“入黨為什么、當干部為什么、身后留什么”開展了專題討論，交流學習心得，引導黨員干部進一步堅定理想信念，加強黨性鍛煉，強化宗旨意識。出一期宣傳板報，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)踐行宗旨”教育活動。七、廉潔自律，不斷加強黨風廉政建設落實黨風廉政建設責任制。一年來我校以創(chuàng)建“學習型黨組織”、爭做“學習型黨員”為目標，加強全體黨員的政治理論學習。三是充實學習資料。三是弘揚艱苦奮斗精神，堅持勤儉辦學方針。堅持不懈地開展革命傳統(tǒng)教育。今年共進行支部活動13次，其中黨課7次，支部大會4次，黨委民主生活會2次。校開展了各種文體活動，唱紅歌，吟紅詩，活躍了氣氛，增強了凝聚力，營造了奮發(fā)有為、爭先創(chuàng)優(yōu)、團結協(xié)作、融洽和諧的工作氛圍，激發(fā)了良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情。支部組織委員專門負責做好臺帳資料的工作，年終專門裝檔成冊。所以我校以公開承諾為抓手，通過黨員承諾、領導點評、群眾評議、組織評價，積極引導黨員干部立足崗位，加強黨性修養(yǎng)，提升能力素質，在本職崗位上以勤奮敬業(yè)的精神，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。通過自我認定、組織審查等方式，我校黨委被認定為“好”，建立了晉位升級臺賬，制定了晉位升級措施，達到了“三?！睒藴?；二是積極開展“牽手共建”活動。1.“火紅熔爐即堅持圍繞中心，服務大局；堅持以人為本；堅持重在實效。要在實踐中創(chuàng)造各種機會，搭建多種平臺，讓各群體發(fā)聲音，表達自己的意見，實現(xiàn)群體互動創(chuàng)新的時代要求。一是各盡其責。機關黨建工作按照市級機關工委統(tǒng)一領導、校委負總責、校機關黨委履行具體職責的原則，堅持和完善校委、機關黨委、黨支部一級抓一級和常務副校長親自過問、分管副校長具體抓的工作體制。一是自覺堅持黨校姓黨、強化熔爐氛圍的實踐機制。在黨群工作的實踐中，我們作了以下探索：一是通過自下而上的路徑，實行從群眾與實踐中提煉的決策機制。一是著力抓好黨風廉政教育。第二，機關黨委集體領導制度。堅持以發(fā)揚民主、與人為善、坦誠相見的黨內民主政治文化開展批評和自我批評，制訂整改措施，切實加以解決。第六，機關黨委委員分工聯(lián)系黨支部制度。第三，優(yōu)化黨群工作隊伍結構。忠誠、求實、開拓是體現(xiàn)我校特質的核心價值文化。黨校的物質文化部分，是黨校文化的外在和表層部分；黨校的制度文化部分，是黨校文化的中間層次；黨校的精神和黨校的理念，是黨校文化構成的深層和核心部分。組建校報和網(wǎng)站編輯部，建立由各黨支部宣傳委員兼任的兼職記者隊伍和兼職的宣傳工作監(jiān)督評估隊伍，校院媒體較好地起到了營造向上文化氛圍與科學導向的作用。這樣的黨群工作體系建設，可以凝聚黨校人心，促進黨校人全面發(fā)展，推動黨校功能實現(xiàn)，出色完成黨的使命。依托這些平臺積極開展各類健康向上、高雅和諧的學習文化藝術和強身健體活動，展示教職工多彩人生，豐富教職工的精神文化生活，促進其全面發(fā)展。應該看到，人自身就是一個矛盾的統(tǒng)一體，人自己內心矛盾如何平衡、人與人之間如何建立融洽的關系、得到與付出的關系如何協(xié)調、利益和資源分配的矛盾如何解決、部門與部門之間的關系如何理順、核心價值觀和多元價值文化如何共存共榮等諸多方面，都給我們提出了化解矛盾、建立和諧發(fā)展文化的課題。求實是實現(xiàn)黨校價值的基石，是忠誠和開拓的思想基礎。第四，全面提升黨群工作干部的綜合素質。五、著力加強黨群工作隊伍建設，拓展、整合和優(yōu)化黨校黨群工作發(fā)展的干部資源干部和人才資源是黨群工作的第一資源。一是機關黨委會。在這兩方面都作了制度規(guī)定。四、健全以民主集中制為根本原則的黨群工作制度，有效推進黨校黨群工作的科學規(guī)范建設近幾年黨校機關黨委根據(jù)黨群工作的發(fā)展需要，先后制訂實施了二十幾個黨群工作相關制度，逐步形成了以民主集中制為根本原則的黨群工作制度體系，保證了黨群工作的規(guī)范性、明確性、程序性、