【正文】 結(jié)合學(xué)校的工作要點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱和新課標(biāo)?？傊?，我們組是一個團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)的集體，我們教研組每一位教師都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地完成學(xué)校的各項任務(wù)，不懈地努力為學(xué)校爭得了一項又一項的榮譽(yù)。本組教師也紛紛根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了交流并提出了好的建議。談了如何在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，主動性學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生都能知道我國優(yōu)秀傳統(tǒng)項目——武術(shù)。六、存在的問題本學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠。三、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，積極組織教師參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記。本學(xué)年我校體音美教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下, 按照學(xué)校對體育、音樂、美術(shù)工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點廣泛開展藝術(shù)教育活動，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，從而切實有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，現(xiàn)就一學(xué)年來所做的工作總結(jié)如下：一、思想政治工作認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。讓在校師生為之一振。我校本學(xué)期從集美大學(xué)師范學(xué)院分配來一位美術(shù)專業(yè)的本科生，使我校的美術(shù)教學(xué)及美術(shù)學(xué)科活動等等工作有了歷史性的開展。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。四、配合學(xué)校德育工作，開展藝術(shù)活動。還需加大教研。通過愛國主義的教育，使每位同學(xué)都能認(rèn)真積極地完成各項任務(wù)，以達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)。二、師德建設(shè)與教學(xué)常規(guī)工作首先我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)，我組教研氣氛和諧團(tuán)結(jié)，大家能夠齊心協(xié)力搞好學(xué)校的音、體、美的各種教學(xué)工作。在新的一年里我組全體教師將繼續(xù)發(fā)揮音體美的教育價值，為學(xué)校的發(fā)展增添更多的光彩。按新課標(biāo)的要求，每位教師制定了工作計劃，和課外活動計劃。三、群體工作我校是市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，因此對體音美工作的認(rèn)真程度自不必綴述。本學(xué)期我們組的教師分別輔導(dǎo)訓(xùn)練合唱隊、美術(shù)興趣(本文來自好)小組和田徑、籃球隊，我們對田徑隊的訓(xùn)練工作投入了很多的精力和時間，也取得了很好的成績，在5月份參加了城西區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會的比賽，獲得團(tuán)體總分第二名，單項獎若干個。三、教學(xué)活動及成果本學(xué)期，在狠抓體藝課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動。成功協(xié)助學(xué)校及年級組組織元旦聯(lián)歡會，節(jié)目精彩多樣，得到師生一致好評。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。（一）、在學(xué)校生活中學(xué)習(xí)語文。初四的王循茂和齊灝老師則結(jié)合語文綜合實踐活動開展了以“秋雨”為主題的作文活動。 等等生活題材在我組廣大教師的引導(dǎo)下，都成了學(xué)生習(xí)作、說話的題材。組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全程（由具有組織、管理能力的學(xué)生擔(dān)任）；資料員負(fù)責(zé)查找相關(guān)的材料，供全組使用（由具備較強(qiáng)的閱讀能力和信息處理能力，最好是家里有電腦、能上網(wǎng)的學(xué)生擔(dān)任）；調(diào)查員負(fù)責(zé)制定調(diào)查問卷、發(fā)放問卷、訪問對象等（由表達(dá)能力、交際能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任）；撰稿人負(fù)責(zé)將調(diào)查的結(jié)果撰寫成書面報告。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，學(xué)生的作文出現(xiàn)了一些可喜的變化，模仿抄襲的少了說空話假話的少了，學(xué)生認(rèn)識到要寫好作文就要細(xì)致的觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)語文?？傊?，全組教師依托體驗式作文教學(xué)開展了扎實有效的研究工作。教師的引導(dǎo)不夠，批前的指導(dǎo)不到位。二、存在的問題反思評價階段仍有少數(shù)老師以教師講評為主，不敢放手讓學(xué)生評作文。（三）、在家庭生活中學(xué)習(xí)語文。在此基礎(chǔ)上傅曉陽寫出了“家鄉(xiāng)美―――傅山” 彭巖同學(xué)寫了“蟠龍山游記――家鄉(xiāng)掠影”發(fā)表在校報上。秋雨》均以描寫細(xì)膩真實而受到語文組老師的好評。學(xué)校師生之間的交往，班干部競選演講，觀看演出等活動，同學(xué)們參加的各項社會實踐活動，也都成了學(xué)生體驗的機(jī)會，為提高作文教學(xué)效率奠定了堅實的基礎(chǔ)。體驗式作文是一種以寫作為重點的語文綜合性學(xué)習(xí),它要求學(xué)生要綜合利用學(xué)習(xí)要素,它能比傳統(tǒng)的作文教學(xué)在發(fā)揮主體性和創(chuàng)造性有很大的突破，是以學(xué)生為主體的作文教學(xué)。一路走來，我們腳踏實地探索著，也采擷到了甜美的果實。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)的開展工作。教學(xué)工作轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和評價觀，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者