語文校本研修個(gè)人計(jì)劃與語文科組教研工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）個(gè)人讀書（二）至少精讀一本教育教學(xué)專著，書籍自己選定。 以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。完善集備制度，開展青年教師基本功大賽，提升教師自身素質(zhì)。廣州市首屆中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。在征訂《廣東教育學(xué)報(bào)》的前提條件下才可以參加。為了更好地幫助、指導(dǎo)青年教師的成長，我校在第七周（10月12日左右）舉辦了青年教師基本功大賽。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實(shí)行了師徒結(jié)對子活動(dòng)，做好及時(shí)跟蹤，全面了解。統(tǒng)一單元測驗(yàn)的時(shí)間、改卷要求、及時(shí)上報(bào)成績。每次集體備課要保證人人有準(zhǔn)備的參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，并結(jié)合本學(xué)期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進(jìn)行集備然后在上課的模式，同時(shí)注重在集備中探討日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)都能成為老師們教學(xué)智慧的碰撞。年輕教師應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，時(shí)刻注意提高自身的教學(xué)實(shí)踐水平。 第九周（—） 檢查作業(yè)布置與批改情況。 第十九周（—） 迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測 第二十周（—） 寫好語文科組總結(jié)。理論學(xué)習(xí)。四、每周活動(dòng)安排（凡是雙周定為集體備課時(shí)間，有特殊情況另行處理。進(jìn)一步培養(yǎng)教師的網(wǎng)絡(luò)意識，充分利用網(wǎng)絡(luò)，探討熱點(diǎn)話題、研究難點(diǎn)問題，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。每位教師要清楚地知道教材中的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)。檢查教師教案和作業(yè)批改情況。（方案另定）通過基本功大賽，有效地促進(jìn)了新課改及教育教學(xué)改革的進(jìn)行，提升青年教師專業(yè)化水平，打造一支高素質(zhì)、基本功扎實(shí)、符合現(xiàn)代代化教育要求的教師隊(duì)伍。廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。鼓勵(lì)教師、家長與學(xué)生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10％?；顒?dòng)目的：為慶祝祖國六十周年華誕，弘揚(yáng)我國民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生
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