【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)生基本情況分析:五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生24人,女生24人。多數(shù)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的,在平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、努力、主動(dòng),他們接受新知識(shí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)新知識(shí)較快,具有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這些學(xué)生平時(shí)作業(yè)認(rèn)真,每次完成的質(zhì)量也很好,測(cè)驗(yàn)成績(jī)穩(wěn)定,并且成績(jī)也較好。但是也有一部分的后進(jìn)生,他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是很感興趣,學(xué)習(xí)不主動(dòng),數(shù)學(xué)
2025-08-04 05:50
【摘要】人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、全冊(cè)教材內(nèi)容分析及改進(jìn)意見本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。具體可分解如下: 在"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù),包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,2、5、3的倍數(shù)的特征,質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法,結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù),結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。在"空間與
2025-07-25 16:01
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2019) 一、分析教材本冊(cè)教材共安排11個(gè)單元。 1、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容是本冊(cè)教材的主要內(nèi)容,共安排7個(gè)單元,分成五部分。 第一部分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),有三個(gè)單元: 第...
2024-11-23 01:46
【摘要】教版語文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃【轉(zhuǎn)】???一、教材分析???本冊(cè)共有課文28篇,其中精讀、略讀課文各14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。???本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進(jìn)西部”,第二組“永遠(yuǎn)的童年”,第三組“語言的藝術(shù)”,第四組“他們讓我感動(dòng)”,第五組“
2025-01-19 03:17
【摘要】2021年上期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析: 五年級(jí)5、6班共有學(xué)生98人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)...
2025-04-01 22:09
【摘要】第一篇:五年級(jí)上寫字教學(xué)計(jì)劃 寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一,寫字過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,持之以恒的良好習(xí)慣的過程,“規(guī)規(guī)距距寫字,堂堂正正做人”,寫字教學(xué)是學(xué)校教育...
2025-10-21 13:28
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)《人、自然、社會(huì)》(上)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)《人、自然、社會(huì)》(上)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 五年級(jí)在小學(xué)階段屬于高年級(jí),經(jīng)過中年級(jí)階段的轉(zhuǎn)變,其心理與生理上有很大的變化,具...
2025-10-31 17:48
【摘要】語文教學(xué)計(jì)劃(五年級(jí)上冊(cè))中李解小學(xué)劉雄飛五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本班學(xué)生人,其中男生人,女生人。班級(jí)學(xué)生兩極分化明顯,優(yōu)秀的學(xué)生語文能力強(qiáng):習(xí)作能力強(qiáng),熱愛閱讀,書寫也美觀;但是學(xué)困生陣容不容忽視,一類是屢考屢不及格的,一類是語文能力較弱的“次困生”,他們雖然能考及格,但
2025-08-05 01:48
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃(原創(chuàng)) 新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任...
2025-10-19 12:13
【摘要】蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃制定人:湯競(jìng)一、基本情況分析本學(xué)期任教五年級(jí)二個(gè)班的科學(xué)。經(jīng)過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生平時(shí)在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好,積極性較高。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能手較弱。少數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)這門學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致科學(xué)意識(shí)淡薄,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不熟練。二、教材分析:本冊(cè)是科學(xué)教材的第五冊(cè)。全冊(cè)教材包括了《
2024-11-20 00:49
【摘要】小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培...
2024-12-07 03:24
【摘要】小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。盡管與前期語文有著一定的不同,但是仍有著閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看,每一條線索按由易到難、由淺入深的原則...
2024-11-22 22:23