20xx鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)學年第二學期教導處工作計劃(完整版)
【正文】 上交1篇高質量的教學敘事。
充分利用周一教師業(yè)務學習的時間，繼續(xù)組織教師內化新課程標準，提升廣大教師的教育理念，在教學實踐中切實改變傳統(tǒng)的教學方法、學習方式和評價方法；進一步樹立學生為本的教育思想，引導學生開展合作交流、自主探索、動手操作，培養(yǎng)學生收集信息、獲取知識、解決問題、團結協(xié)作的能力。要繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。加強現(xiàn)代教育技術（實驗、電教等）的運用、記載，做到制度落實，管理規(guī)范。
認真落實《學科教學常規(guī)》，嚴格執(zhí)行教學工作“五認真”制度。
?。ㄒ唬┓e極推進素質教育，面向全體學生，全面提高基礎教育質量。
一、指導思想
加強教研組和骨干教師建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)區(qū)名牌學科。規(guī)范執(zhí)行推門聽課制度，教導處成員深入教學第一線，聽課調研，了解教師教育教學情況，嘗試開展自薦課活動，重點抓好制度制定與落實。這是各科課堂教學改革的指導思想，也是對新課堂教學要求的精要概括。
繼續(xù)開展第二課堂與興趣小組活動，抓住重點學科，促進學生全面素質的提高。
根據省提升農村教師素質工程的要求與區(qū)教師進修學校制定的教學計劃，落實本學期教師全員培訓活動，并做到學以致用。
結合區(qū)名牌學科建設活動，加強教研組建設，依靠全體教師開展教研活動，提升教研活動的質量，向精品化發(fā)展。
校一年級識字、三年級看圖寫話、四年級作文檢測
鎮(zhèn)語文、數(shù)學學科教師課堂教學比武
區(qū)綜合實踐案例、論文評比。
市綜合實踐研討活動。
校本培訓、鎮(zhèn)教研組活動。
心育上崗資格面試。
鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。（各校教導、教研組長、骨干教師）
評選、表彰學校“三好學生”、“單項積極分子”。
市音樂藝術教學論文、案例評比。（莊市中心）
五月份：
區(qū)體育課堂教學技能評比。
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