【正文】 師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。 高二班主任工作總結(jié) 2 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 資金使用存在的主要問題： 財(cái)務(wù)審查意見： 年月日，江西省林業(yè)廳驗(yàn)收工作組對(duì) 項(xiàng)目資金管理使用情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審查。 主持部門為省林業(yè)廳、省財(cái)政廳。成果鑒定（評(píng)審）按照國家有關(guān)科技成果管理辦法的要求進(jìn)行。 （一） 項(xiàng)目計(jì)劃目標(biāo)和任務(wù)已按合同規(guī)定要求完成，經(jīng)費(fèi)使用合理，取得預(yù)期成效的，為通過驗(yàn)收?，F(xiàn)場(chǎng)查定是指項(xiàng)目合同中規(guī)定的內(nèi)容與考核目標(biāo)完成情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并由專家出具現(xiàn)場(chǎng)查定意見 （見附 6） 。跨區(qū)域重點(diǎn)推廣示范項(xiàng)目由國家林業(yè)局組織驗(yàn)收，或受國家林業(yè)局委托由省林業(yè)廳組織驗(yàn)收。 在項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目承擔(dān)單位不得擅自變更或調(diào)整項(xiàng)目實(shí)施的內(nèi)容、規(guī)模、地點(diǎn)、目標(biāo)和技術(shù)指標(biāo)等內(nèi)容，確需變更或調(diào)整的，由項(xiàng)目 主持 單位向省林業(yè)廳提出 申請(qǐng)，經(jīng)省林業(yè)廳審查同意后予以變更或調(diào)整。各級(jí)財(cái)政部門在收到項(xiàng)目資金后，應(yīng)當(dāng)按計(jì)劃 及時(shí)下達(dá)撥付資金。 第 十三 條 林業(yè) 科技推廣資金應(yīng)嚴(yán)格 按 照國家 專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 專用材料主要 指 林木新品種創(chuàng)制與繁育、 林木新品種示范林（苗圃）、 林業(yè) 新品種新技術(shù)應(yīng)用示范 等所需的專用材料，包括 肥料、苗木、良種、穗條、藥劑、藥械 等。 第九條 林業(yè)科技推廣資金支持的項(xiàng)目必須具備以下條件： （一）符合國家及我省 林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)和林業(yè)科技發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和政策，有利于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，有利于提升林業(yè)建設(shè)的科技水平和生產(chǎn)水平，有利于增加林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者收入。項(xiàng)目申報(bào)單位根據(jù)江西省項(xiàng)目申報(bào)指南編制項(xiàng)目申報(bào)文件 ，各縣（市、區(qū)）申報(bào)項(xiàng)目由各設(shè)區(qū)市財(cái)政局、林業(yè)局匯總后 行文 上 報(bào)省林業(yè)廳、省財(cái)政廳 ，省直單位申報(bào)項(xiàng)目直接 行文 報(bào)送省林業(yè)廳、省財(cái)政廳 。項(xiàng)目申報(bào)單位根據(jù)申報(bào)指南確定的當(dāng)年支持重點(diǎn)和科技推廣資金控制規(guī)模，進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)。 第二條 林業(yè) 科技推廣資金是指中央財(cái)政預(yù)算安排的支持林業(yè)科技成果推廣與示范的補(bǔ)助資金。 項(xiàng)目參加單位指項(xiàng)目主持單位以外的其他項(xiàng)目承擔(dān)單位。省林業(yè)廳會(huì)同省財(cái)政廳向 國家林業(yè)局和財(cái)政部報(bào)送確定的項(xiàng)目文本和資金申請(qǐng)報(bào)告。 第八條 經(jīng)過評(píng)審合格的項(xiàng)目列入科技推廣示范資金項(xiàng)目庫。 第 三 章 資金管理 第 十一 條 林業(yè) 科技推廣資金使用范圍主要包括林木新品種繁育、新品種新技術(shù)的應(yīng)用示范、與科技推廣和示范項(xiàng)目相關(guān)的簡(jiǎn)易基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、必需的專用材料及小型 儀器設(shè)備購置、 技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等方面的支出。 勞務(wù)費(fèi) 指在項(xiàng)目實(shí)施過程中支付給項(xiàng)目組成員中沒有工資性收入的相關(guān)人員（如在校研究生等）和項(xiàng)目組臨時(shí)聘用人員的勞務(wù)性費(fèi)用，主要包括： 良 種采集、良種繁育、示范林建設(shè)、簡(jiǎn)易設(shè)施建設(shè)、設(shè)備安裝等勞務(wù)開支。 第 十五 條 項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)積極籌措 項(xiàng)目地方 配套 資金。省財(cái)政廳會(huì)同省林業(yè)廳按照有關(guān)規(guī)定和程序，對(duì)相關(guān)違法違規(guī)情況進(jìn)行通報(bào)。省林業(yè)廳和省財(cái)政廳將對(duì)科技推廣項(xiàng)目實(shí)施情況實(shí)行跟蹤管理和指導(dǎo)，并進(jìn)行不定期檢查。不能按期完成的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)提出延 期驗(yàn)收申請(qǐng)，說明原因。 第 二 十 六 條 省林業(yè)廳根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和驗(yàn)收工作安排，將分別 采取專家會(huì)議集中審查或?qū)嵉乜己说姆绞竭M(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收。若不再提出驗(yàn)收申請(qǐng)的，為不通過驗(yàn)收。 2021 年 12月 25 日發(fā)布的《江西省 中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金管理暫行辦法 實(shí)施細(xì)則》（贛財(cái)農(nóng)〔 2021〕 241 號(hào) ） 同時(shí)廢止。 實(shí)際到位 萬元 ，其中：中央 萬元， 地方配套 萬元， 單位自籌 萬元。 項(xiàng)目實(shí)施的簡(jiǎn)要說明及計(jì)劃任務(wù)指標(biāo) 計(jì) 劃 任 務(wù) 完 成 情 況 驗(yàn) 收 意 見 驗(yàn)收委員會(huì)主任： 副主任： 年 月 日 主 持 驗(yàn) 收 單 位 意 見 負(fù)責(zé)人簽字： （蓋章） 年 月 日 組 織 驗(yàn) 收 單 位 意 見 負(fù)責(zé)人簽字： （蓋章） 年 月 日 主 要 驗(yàn) 收 文 件 目 錄 及 提 供 單 位 驗(yàn) 收 委 員 會(huì) 名 單 序號(hào) 驗(yàn)收會(huì)職務(wù) 姓 名 工 作 單 位 職務(wù)職稱 所學(xué)專業(yè) 現(xiàn)從事專業(yè) 項(xiàng) 目 主 要 參 加 人 員 名 單 序號(hào) 姓 名 年齡 工 作 單 位 職務(wù)職稱 所學(xué)專業(yè) 文化程度 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說成 語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期 來看的確收效很大。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。 有效地利用好每周五的班會(huì)課。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。 同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。 第三，是活動(dòng)陣地。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。 。一是通過班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事；三是支持學(xué)生 參加“愛祖國、講文明”征文活動(dòng)、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周年獻(xiàn)禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識(shí)競(jìng)賽等愛國主義教育活動(dòng)，從中接