20xx微課培訓(xùn)總結(jié)范文(完整版)
【正文】 個環(huán)節(jié)是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。微的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。
下一步是制作一個ppt課件，課件起到的是一個引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平，也不能太花了。
，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。“PPT+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。
一、什么是微課程?
“微課程”是指時間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程。
在教學(xué)過程中，教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價、應(yīng)用等。
三、黎加厚教授關(guān)于微課程設(shè)計給教師的17條建議
時刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。
對一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么,讓學(xué)生明確基本概念和原理。
1留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計經(jīng)驗，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。而我們也能迎來新時代的教學(xué)方法!
8 。字體和背景的顏色要搭配好。
用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分，注意：只須呈現(xiàn)關(guān)鍵詞語，不必像電視劇一樣將所有的臺詞都打出字幕，這會增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。
盡量控制在10分鐘以內(nèi)。
二、微課程的制作
這次黎教授的團(tuán)隊提出了一種新穎的制
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