20xx幼兒園班主任培訓計劃范本(完整版)
【正文】 很高，對于幼兒的健康成長、成才影響大。幼兒園班主任培訓計劃范本 為不斷提高幼兒園的教育質(zhì)量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質(zhì)的幼師隊伍，使幼兒園的教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階，需要制定街里的班主任培訓計劃。幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
靈活機動的原則：集中學習和自學靈活地結(jié)合起來。總結(jié)交流經(jīng)驗，突出本班的特色。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學的能力，以促進教師專業(yè)成長。思考自己每一個有利于幼兒園的行為等。
三、具體措施：
(一)深入推進師德師風建設，構(gòu)建師德師風建設長效機制。
(三)提高教師的整體素質(zhì)，認真開展業(yè)務培訓
A內(nèi)容及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學常規(guī)、教師的基本功為重點，以盡快適應最新的教育教學工作為目標。
，教師可從領域教學活動、區(qū)角游戲活動、晨間體育活動、家長互動工作、班級常規(guī)管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，促進相互間的交流與提高。同時02年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。
聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。
通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
(二)12年成熟型教師
培訓目標：
提高23年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。
學習內(nèi)容：
崗位職責、職業(yè)道德培養(yǎng)、行為規(guī)范等規(guī)章制度
業(yè)務技能方面：如教學活動設計、技能技巧培訓
如何與家長溝通，做好家長工作
保育護理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓等
。
具體措施：
通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。
積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整。
初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。
缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術，處理家長工作存在困難。
年輕教師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。
(1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽，進行崗位練兵活動，以賽促學，以賽推優(yōu)，為青師提供鍛煉的機會，展示的舞臺，從而加快青師培養(yǎng)的步伐，大力推進學校名師建設。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的
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