20xx幼兒園小班第二學期班主任工作計劃(完整版)
【正文】 知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。 (三 )社會領域： 在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰、關心、助人等簡單行為。 引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。 盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。 通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。 六、家長工作： 認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián) 系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。 四月份： 結合主題，組織幼兒踏青。 繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關心和幫助。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語 “ 你好 ”“ 再見 ” 。 做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。 認真對待中心來園調研。 出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。 (五 )藝術領域： 在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、
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