【正文】 國(guó)的騰飛。深化以思想政治課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，形式多樣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
　　加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)管理。重視法制教育和心理健康教育，以德育實(shí)效性為突破口，不斷探索創(chuàng)新校本德育工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。鞏固德育成果加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，提高學(xué)生適應(yīng)自身變化、適應(yīng)今天學(xué)習(xí)、適應(yīng)未來(lái)變化的能力。繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，培訓(xùn)一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。同時(shí)，以新課程改革為契機(jī)，努力構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。繼續(xù)深入探索社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育
　　(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育工作的實(shí)效性
　　抓好行為規(guī)范教育。
　　抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康發(fā)展。
　　加強(qiáng)法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，通過(guò)心理社團(tuán)活動(dòng)、教師心理輔導(dǎo)小組等形式保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
　　 衛(wèi)生大掃除，校園文明值周。
　　 做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
　　少先隊(duì)“”活動(dòng)。
　　組織好迎元旦班級(jí)慶?；顒?dòng)。
　　班委、團(tuán)干部研討會(huì)。
　　二、具體工作
　　(一)、全面推行德育“導(dǎo)師制”。
　　加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，為學(xué)生的思想道德建設(shè)引進(jìn)生力軍。
　　校園文化建設(shè)包含“硬件”和“軟件”兩方面，“硬件”恰好可以以搬遷新校園為契機(jī)，進(jìn)行精心地布置，“軟件”側(cè)重素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
　　玉山中學(xué)的德育工作離不開(kāi)全校教職工的支持，更離不開(kāi)所有班主任老師的辛勤工作和各位家長(zhǎng)的積極配合。
　　二、基本情況
　　城郊中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)(七年級(jí)12個(gè)，八年級(jí)12個(gè)，九年級(jí)12個(gè))，是汨羅市規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。全體教師要在自己的教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持“課程育人”，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。
　　要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開(kāi)展以下法制教育活動(dòng)：(1)舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會(huì)。發(fā)揮集體的力量開(kāi)展“城郊中學(xué)愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，正常運(yùn)作“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)，通過(guò)一定的方式對(duì)生活困難，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛(ài)心，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。組織好“城郊中學(xué)十佳青少年”“優(yōu)勝班級(jí)”等系列評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為學(xué)校爭(zhēng)光的豪情壯志。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育課程、法制安全教育，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
　　(2)通過(guò)參加一次演講、觀看一場(chǎng)電影、聽(tīng)取一個(gè)報(bào)告等形式來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)后進(jìn)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們遵循日常行為規(guī)范，遵規(guī)守紀(jì)，逐步成為一個(gè)合格的中學(xué)生。依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。
　　(3)班主任、任課老師要形成班級(jí)德育合力，共同參與班級(jí)事務(wù)管理，共同解決班級(jí)存在的問(wèn)題。
　　(2)嚴(yán)格按照《城郊中學(xué)學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。
　　優(yōu)化心理教育
　　心理健康教育是德育教育工作中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理健康教育尤其重要。要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動(dòng)和對(duì)孩子的教育狀況，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。(熊建權(quán))
　　召開(kāi)第一次班主任會(huì)，布置開(kāi)學(xué)工作。(何浩)
　　13.、禮儀教育(七年級(jí))(邵偉)
　　1初一年級(jí)法制教育講座(邵偉)
　　1學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作專(zhuān)題會(huì)議(邵偉)
　　1校運(yùn)會(huì)(熊建權(quán))
　　1校園安全隱患排查(邵偉)
　　十月份
　　慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年。(邵偉)
　　第二次德育工作專(zhuān)題會(huì)(熊建權(quán))
　　法制副校長(zhǎng)作時(shí)事政治講座(邵偉)
　　公民道德基本知識(shí)，禮儀行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽(周?chē)?guó)輝)
　　五防教育(邵偉)
　　全校進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。(周?chē)?guó)輝)
　　全校衛(wèi)生大檢查。(黎朝暉)
　　布置開(kāi)展學(xué)生自我鑒定,班主任做好操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定工作(邵偉)
　　班級(jí)目標(biāo)管理總結(jié)表彰，評(píng)優(yōu)選好。(邵偉)
　　講團(tuán)課。(邵偉)
　　全體學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)操。(文化長(zhǎng)廊及宣傳欄) (何浩)
　　召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì)議。充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。成立城郊中學(xué)學(xué)生心理咨詢(xún)室并充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用、設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，有針對(duì)性地及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題，建立并完善具有特色的心理教育體系。
　　(4)實(shí)行學(xué)生午休制度，加強(qiáng)校園安全管理。
　　(二)加強(qiáng)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
　　深化愛(ài)國(guó)教育
　　繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。
　　(2)進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
　　(五)抓好德育科研，提高德育工作的理論水平
　　德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)班主任和副班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。
　　(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，以禮儀為重點(diǎn)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語(yǔ)宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和示范班級(jí)班級(jí)和星級(jí)宿舍的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
　　(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程，抓好基礎(chǔ)文明
　　健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校長(zhǎng)室為核心，形成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)扇形展開(kāi)的管理網(wǎng)絡(luò)。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步開(kāi)展以“誠(chéng)信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。(2)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次法制教育，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性