人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊音樂教案哆來咪(完整版)
【正文】 發(fā)出不同的音高，形成美妙的旋律 ? 4．教師小結(jié)：因?yàn)榍嚆~鐘的大小漸次變化，所以敲擊不同的音階產(chǎn)生了優(yōu)美的旋律。 三、裝飾美化 1．思考如何將這七個(gè)能敲出音高變化的水瓶，裝飾成漂亮的打擊樂器“水瓶琴”。 一、欣賞導(dǎo)入 1．欣賞有漸變效果的繪畫作品。 3．出示運(yùn)用漸變裝飾的畫面和同樣內(nèi)容但是用平涂方式裝飾的畫面，問：這兩幅畫給你的感覺有什么不同 ? 4．教師小結(jié)：色彩漸變使畫面變得有動(dòng)感和韻律感。 第三課時(shí) 一、初步感受 1．拿出幾組模型 (1)壘疊在一起的一組由小到大的圓形薄片，每兩個(gè)薄片之間用距離相等或漸變的細(xì)線串聯(lián)起來。 2．教師小結(jié)：利用漸變原理制作的立體雕塑有一種韻律感和節(jié)奏感。） 七、結(jié)束全課 教師進(jìn)行過程性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 2．除用方形、圓形、小棒來進(jìn)行排列外，還可用哪些形狀 ? 3．除剪、拉、扭、排外，還可運(yùn)用哪些方法進(jìn)行制作 ? 四、嘗試練習(xí) 分組進(jìn)行嘗試練習(xí)，練習(xí)過后，學(xué)生集體討論矯正。 (3)排列整齊的一組小棒。 學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。 二、認(rèn)識(shí)現(xiàn)象 1．教師提問：你們知道生活中哪些地方有漸變現(xiàn)象嗎 ? 2
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