人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案路旁的橡樹(shù)1(完整版)
【正文】 故事。（指名說(shuō)） 師隨 機(jī)提問(wèn)：你是從文中的哪些地方看出來(lái)的或感受到的？（出示課件，順勢(shì)指導(dǎo)朗讀） （ 1）、看到這樣的橡樹(shù)有什么感受？（指名讀） （ 2）、勾畫(huà)出能表現(xiàn)人們愛(ài)護(hù)橡樹(shù)的詞語(yǔ)或短句。 四、 第 7 課和第 8 課對(duì)比談感悟 五、 欣賞大自然的美景 六、 推薦類(lèi)似的文章 教學(xué)反思 《路旁的橡樹(shù)》是一篇略讀課文 ， 文章語(yǔ)言質(zhì)樸，情節(jié)簡(jiǎn)單，所反映的人們的行為非常高尚。 課前我布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生將不理解的詞語(yǔ)通過(guò)查字典、查閱資料、問(wèn)家長(zhǎng)等方式弄懂，課上給同學(xué)們講解。對(duì)于這一點(diǎn)，相信每一個(gè)學(xué)生讀完文章，都會(huì)被文中建筑工人這種自發(fā)的保護(hù)環(huán)境的行為所打動(dòng)，但我們要的不是語(yǔ)言上的巨人，最困 難的是怎樣把理解落實(shí)到自己的行為中去。 。 同時(shí)也加深了対結(jié)尾提到的“高尚的心”的理解。 當(dāng)學(xué)到這個(gè)詞時(shí)， 我隨機(jī)出示實(shí)物圖片 給學(xué)生展示，讓學(xué)生一看就非常明
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