人教新課標三年級下冊語文教案 路旁的橡樹 1-預覽頁
【正文】 它、贊美它。從筑路工人與工程師的言行可以看出，他 們保護橡樹的行為完全是自發(fā)自覺的，換句話說，保護環(huán)境、人與自然和諧相處已經(jīng)成為了人們內(nèi)心深處的一種意識。 經(jīng)過了一個多星期的準備， 教案 一改再改，還制作了相應的 課件 ，教學的設計在頭腦里過電影似的放了多遍，想努力營造出理想中的課堂，但理想與現(xiàn)實總是有一定的差距。這樣大大的調(diào)動了學生的學習熱情，主動探究的積極性。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。在讀建筑工人和工程師說的話時， 我反復啟發(fā)學生想象人物內(nèi)心是怎么想的，當時心情如何 ，想象他們是 用什么語氣 說的，學生讀法不一，把課文中人物復雜的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，在自己的解讀中明朗化了。雖然自己也努力過，想離完美更近一些，但回頭審視自己的課堂，還存在著許多不足 ： 這是一篇略讀課文 ，但自感放手不夠，老師扶
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