人教版語文六年級第十二冊教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 新，教師們在教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。主題相近，但難易不同，銜接有些難度。然后安排了兩部外國長篇作品《魯濱孫漂流記》和《湯姆 .索亞歷險(xiǎn)記》，這里采取了一種全新的設(shè)計(jì)，即“梗概 +精彩片段”的編排方式，先讓學(xué)生了解整本書的內(nèi)容，然后是精彩段落的品讀與賞析，激發(fā)了學(xué)生閱讀整部作品的興趣，同時(shí)教給了學(xué)生一些閱讀 的方法。而后分成兩大板塊──“成長足跡”和“依依惜別”，按兩個(gè)階段開展綜合性學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)目標(biāo) 通過本冊課文的教學(xué)，要使學(xué)生了解祖國的科大河壯麗，文化燦爛，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感；了解革命領(lǐng)袖的豪邁氣概和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動(dòng)人民在平凡的崗位上為了人類作出貢獻(xiàn)，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法，受到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的啟蒙教育。聽人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。要把握教學(xué)重點(diǎn)，在閱讀中學(xué)習(xí)并掌握課文表達(dá)思想感情的一些方法。 4．加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。平時(shí)精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績良好。 學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。注意積累詞語，把詞 語歸類進(jìn)行正確的搭配。在備、教、改、導(dǎo)、考、析等教 學(xué)環(huán)節(jié)下功夫，加大力度，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和學(xué)科競賽輔導(dǎo)。 （三）加強(qiáng)整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體 本冊教材繼續(xù)按專題組織教材內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)整合。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這一單元，有了一定的基礎(chǔ)，到初中再學(xué)習(xí)相關(guān)單元時(shí)，就不會感覺有太大的落差。第六組“難忘小學(xué)生活”中選編的閱讀材料，有一些是回憶小學(xué)生活的文章，還有兒童詩、書信、演講稿、建議書等，在拓
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