【正文】 育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。因此，我決定從以下幾點入手：
　　充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
　　利用網絡提高自身水平，如：人教論壇、成長博客。
　　首先，安排小組，選出組長。
　　培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。
　　在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。下面是的小編給大家整合的幾篇關于一年級班主任工作計劃的范文!
　　2020一年級班主任工作計劃范文篇精選篇一
　　轉眼間，新的一學期又開始了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內的各項制度，起榜樣作用，做好示范。
　　以上是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，努力做好班主任的工作。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。 對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
　　班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
　　第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。
　　四、具體措施
　?。吼B(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
　　二、班級現(xiàn)狀分析:
　　本班本學期共有人，其中男生人，女生人。
　　加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
　　三、衛(wèi)生方面
　　個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
　　班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
　　四、其他方面
　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
　　四、具體活動安排:
　　二月:安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。培養(yǎng)學生團結友愛。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
　　今年我接任初一(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。
　　三觀教育
　　(1)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。
　　(2)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。
　　(2)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。
　　(3)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生