【正文】 翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目：《小子應(yīng)灑掃應(yīng)對進退》。我國一定遵守約定的。藺相如拿到璧后，就說：“我將璧給了您，可大王您卻不提割城給我國。在趙惠王統(tǒng)治時期，有一個姓和的人把一塊美玉（璧）獻給了趙王，秦國的國王秦昭王聽說此事后，也非常想得到那塊璧，就派人向趙王請求，假裝用十五座城去換那塊璧。秦昭王看后愛不釋手，卻只字不提割城給趙國的事。等慶?；顒拥臏蕚涔ぷ髯龊昧耍妥屓苏?zhí)A相如將璧獻給他。我以后再遇到困難時我一定會如藺相如那樣想辦法、盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝它。一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。這是一個荒無人煙的一條小路，幾乎沒有人影。從中我得到的啟示是：當別人需要幫助時，應(yīng)該伸出援助的手。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。急忙把這個喜訊告訴妻子?！薄澳銈儾恢溃F(xiàn)在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。布達拉宮還有一大特色—在宮殿走廊的墻壁上都繪有壁畫。這不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。站在二樓的護欄旁，俯視著油菜花田，金黃色的油菜花飽含著春意。但他一副不服輸?shù)臉幼?，又更加賣力地向前奔去。贊嘆之余，不禁詩上心頭，趕緊回房揮毫灑墨《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。他在大腦中想象著，論證這，計算著，他思考宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。不得已之下，韓娥只好在齊國賣唱，以賺夠盤纏?？烧l知，還未來得及保存，電腦竟出了故障，幾個小時的勞作，就在那么一秒間，付之東流了。身邊形形色色的人，都按部就班的走著自己的路：在大街小巷玩耍的孩子，攜老扶幼出來逛街的一家口，談笑風(fēng)生的學(xué)子，歡喜而歸的商人，到處歌舞不斷，所有人都那么開心，喧鬧不已。一次韓娥經(jīng)過齊國，發(fā)現(xiàn)身上的盤纏消耗已盡，連吃飯的錢也沒有。耗盡了心血，終于得出一篇令我興奮不已的佳作。想想看，韓娥一個人，游走在異國他鄉(xiāng)，在這沒有依靠的地方，在這一切都那樣陌生的環(huán)境里，被冷風(fēng)嗖嗖地吹著，孤苦無依。一只螞蟻眼饞的望了望，又轉(zhuǎn)過頭去勤勤懇懇的找食物了。漸漸地，烈火在狂舞，將他們團團圍住，人們望著它那猙獰的面孔，漫無目的地在這草叢徘徊，大火舔著人們，燒著人們，他們有許多人都坐以待斃，一個人望見了，便起哄：“大家快跑！”死亡在人們的慌張中緩緩逼近螞蟻，一只螞蟻焦急地說：“我們被大火包圍了，怎么辦？”大家都忙著想辦法，卻不知烈火將碰到它們，死亡將抓住它們，在這千鈞一發(fā)之際，一些老螞蟻終于想到了求生之計。他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。其二“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干。在哪千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的譚老師本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。從這兩個動詞我們可以知道，面對死亡譚老師沒有退縮沒有躲閃，而是毫不遲疑的用自己的身體護住四個學(xué)生。其三翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。這一閃念在經(jīng)過 3 年的思考后形成了完整的理論。其四在書本中有許許多多的故事，如詹天佑修筑第一條中國主權(quán)的鐵路、忠于職守的船長、譚千秋為了救自己的學(xué)生而犧牲??其中讓我最喜歡的故事是《負荊請罪》，里面的藺相如是一個顧全大局、一心為國的人，他為了趙國而不與羞辱他的廉頗計較?！庇峙e起自己的矛，夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿！”有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結(jié)舌，回答不出來了。其實，人到死時方想活，因為到那個時候，人才會想起還有很多的事情沒有完成，還有許多的的人放不下。這首詩充分體現(xiàn)了詩人陸游憂國憂民的思想感情。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”，因為他的臉老是很干。他想：據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預(yù)報喜訊，難不成今天有好事要發(fā)生！想著，想著，便長嘆一聲。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。其十鐘敲響了十下，將我從書中喚醒。第五篇：語文書里的故事藏在《負荊請罪》背后的故事語文書里有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽： 戰(zhàn)國時有一個著名的政治家、外交家叫藺相如，他膽識超群，而且機智聰明?！鼻赝鹾苷痼@，就把璧交給了他。一定要等你們將城池交給我國后，我才會派人送過來。他編織了一段合眾國成功而又令人動容的歷史。堅持一下，成功就在你腳下。接著，林肯又著手自己辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)也倒閉了。1843年他又參加竟選美國議會議員，但這次依然沒有成功。”接連的兩次失敗，在這種情況下你會堅持繼續(xù)努力嗎？你會不會說“我失敗了”？然而林肯沒有服輸，1854年，他競選參議員，但失敗了；兩年后他競選美國副總統(tǒng)提名，結(jié)果被對方擊?。挥诌^了兩年，他再次競選參議員，還是失敗了。鄭芝龍最終決定投清。此時郭懷一在臺灣的起義也失敗。鄭成功毅然拒絕了部下們打算在臺灣另立乾坤的計劃，宣布臺灣永遠是中國的一部分，并迅速投入了對臺灣的開發(fā)，使臺灣日漸繁榮。他一面與臺灣的荷蘭總督揆一軟硬兼施，又用計麻痹了荷蘭海軍總司令，恰好舊部——荷蘭通事何斌向鄭成功獻上臺灣水域圖。鄭芝龍投清后被軟禁，明唐王也因此出走后被清兵擒殺。1860年，他當選為美國總統(tǒng)。要是你碰到這一切，你會不會放棄？放棄這些對你來說是很重要的事情？ 林肯沒有放棄，他也沒有說；“要是失敗會怎么樣”1846年他又一次參加競選國會議員，最后終于當選了。隨后，林肯再一次決定參加州議員競選，這次他成功了。讓壓力成為你沖向終點的動力。他將一切不同語言、宗教、膚色和種族組合成為一個嶄新的國家。若是您以為我欺騙您而要殺我，那我自殺算了。如果您堅持不割的話，那么我就把這璧打碎。趙惠王也完全知道那是個騙局，城是絕對不會給的。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了生活充滿艱險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海上。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景，想著自己的兄弟姐妹?！倍鸥σ愿吒?，且縱情喝酒?！肮佘娛諒?fù)薊北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里?！焙竺鎸懙氖鞘裁淳筒挥浀昧恕３蔀榱嗣總€人想但望而卻步的“宇宙之王”?；艚?。陸游所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。哦，語文書，謝謝你，你給我這麼多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。廉頗聽到了這話，便裸著上身，背著荊條到藺相如那里道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。而當我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。譚老師不僅給學(xué)生講了人生的價值，他更是用自己的壯舉告訴了學(xué)生人生的價值是什么。這既是一種本能，也是他優(yōu)良品質(zhì)的一種體現(xiàn)。我們課文中就有這么一位人民教師——譚千秋。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計》。但那些老螞蟻英勇地犧牲了！這個故事告訴我們：面對困境時，我們不能自私自利，應(yīng)大公無私，為他人，為社會奉獻自己，延伸自己生命的價值。時間似涓涓細流——經(jīng)過一翻折騰人們吃飽了，但由于那吸煙的游客失蹤，于是爬起來尋找“失蹤”的游客。只有韓娥，成了這繁華之地的灰暗一隅，仿佛身邊的人都穿著彩衣，歡快開心，只有她，柳眉緊鎖。我起初還不太相信事實，打開每一個文件夾，尋找它的蹤影。韓娥的那歌聲在雪色的月影中游動，在清碧的深潭中飛行，像是縈回的夢囈與凄苦，飄進過路人的耳中；她發(fā)自肺腑的悲哀，感動了無數(shù)人。再想想看，當命運凄慘的韓娥，看到身邊美美滿滿的小夫小妻走過，當冒失的孩童，手持風(fēng)車，從韓娥身邊跑過，三三兩兩孩子，相繼在后面追趕時，可憐的她就如同看到自己在自己國家，與家人無憂相對時的情景，那時的韓娥，該是怎樣得肝腸寸斷啊！可是，她并沒有對陌生的齊國產(chǎn)生恐懼，也沒有一味沉浸在酸楚的命運中，難以自拔，而是奮起反抗，用自己的專長，改變命運，面對命運，去對抗那些不公?？呻S著時間的流失，我終于明白了這是怎么回事兒，發(fā)現(xiàn)事物沒有回轉(zhuǎn)的余地后，我氣得直哭，上氣不接下氣。當韓娥離開齊國后，當?shù)厝诉€記得韓娥的