種子藏在哪里中班教案(完整版)
【正文】 兒對種子外部形狀的認(rèn)識?！ ×私?、品嘗常見的種子食品，體會秋天是豐收的季節(jié)?！ ふ宜锏姆N子，了解種子的用途?！ 〖ぐl(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動建議： 自然角：每人選擇一種種子進(jìn)行種植，并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄?！ ∪⒂螒颍悍N子找果實，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。 一、幼兒介紹自己帶來的水果，引發(fā)幼兒尋找種子的興趣?！ ≈鲃拥貐⑴c探索活動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。（提供各類果實，部分水果已切開，中間用牙簽連接。種子種子不僅能長成植物，而且還是我們?nèi)梭w的營養(yǎng)寶庫，所以，許多種子也被人們做成了食品?！ 椭N子找到相應(yīng)的果實，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。 活動過程 幼兒介紹自己帶來的水果，引發(fā)幼兒尋找種子的興趣?！ ∮螒颍悍N子找果實，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩?！ 』顒咏Y(jié)束 評價 總結(jié) 活動延伸 自然角：每人選擇一種種子進(jìn)行種植，并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄。 幼兒收集各類秋天的水果；西瓜、蘋果、葡萄、石榴等水果的種子；水果剖面圖若干張、種子食品若干種。種子寶寶為什么要藏在果實媽媽的肚子里呢？ ?、?、教師：種子寶寶的本領(lǐng)可大了，如果把它放在泥土里，它會慢慢地發(fā)芽、長葉、開花，最好會結(jié)出許多許多的果實?！ 〗處煟航裉?，我們認(rèn)識了水果的種子，還品嘗了一些種子食品，如果以后你還發(fā)現(xiàn)了其他植物種子的秘密，再來告訴大家。借助著幼兒對于磁鐵這樣新鮮事物的新鮮感與好奇心，我選定這節(jié)科學(xué)課。我想：作為一名老師，總是在不斷的充實自我、學(xué)習(xí)自我的過程中成長起來的，聽取別人給予你這節(jié)課的評價，才能為下一次的教學(xué)做好鋪墊，加油吧！ 。最起初的想法是讓幼兒通過操作感受磁鐵的性質(zhì)而后利用記錄表的形式呈現(xiàn)出來，在考慮到我班幼兒沒有嘗試過利用記錄表記載所以這個想法被耽擱了；導(dǎo)入活動中我利用“小老鼠上燈臺”的兒歌激發(fā)了幼兒的興趣，在這個環(huán)節(jié)中我自認(rèn)為還是比較好的能夠激起幼兒探索的興趣，但是由于自己在準(zhǔn)備的時候磁鐵的位置擺放的過于靠前所以有些幼兒能直接說出了我的這個秘密，這是我今后在準(zhǔn)備工作方面需要注意的地方，特別是一些小細(xì)節(jié)；在第一次操作的時候，我讓幼兒初步感受磁鐵吸物的性質(zhì)，為幼兒提供了道具——回形針，讓磁鐵寶寶與回形針寶寶做做
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