【摘要】第一篇:五年級美術(shù)上冊《搭建框架》第一課時教案 五年級美術(shù)上冊《搭建框架》第一時教 案 教材分析 框架指的是由若干梁和柱鏈接而成的,能承受垂直和水平荷載的平面結(jié)構(gòu)或空間結(jié)構(gòu)。梁偉橫線材,柱為豎...
2024-11-04 17:11
【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊教案第三單元第二課西部大開發(fā)教材分析第二課時的教學(xué)內(nèi)容是教材第三部分:大家在行動。教材先用具體的事例(光榮榜)證明,具備一定科學(xué)文化知識的中青年是開發(fā)西部的主力軍。然后讓學(xué)生通過采訪等形式了解西部開發(fā)人士的目標(biāo)、感想和成績,結(jié)合自身,為西部建設(shè)出金點子。從這塊教材所提供的資料中不難看出,開發(fā)西部有四種辦法:大學(xué)生到
2024-12-13 11:07
【摘要】彩色的版圖第一課時教學(xué)內(nèi)容:聽管弦樂:《中華人民共和國國歌》唱《中華人民共和國國歌》動采集與分享:我國國歌的由來認(rèn):三連音教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲《中華人民共和國國歌》學(xué)生能體驗歌曲的情緒,并抒發(fā)對祖國的熱愛之情2.通過采集與分享活動,學(xué)生能夠了解我國國歌的由來
2024-12-11 10:19
【摘要】第一單元愛的禮贊第一課時教學(xué)內(nèi)容:1.聽:《媽媽的紅頭巾》2.唱:《天下的媽媽都是一樣的》3.動:露一手(1)我的創(chuàng)造(2)教學(xué)目標(biāo):1.用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲,表達(dá)對媽媽的無限愛意。2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音;在聽賞音樂時,能感覺到音樂要素的變化,并能就音樂要素變化而引起樂曲情緒、風(fēng)格的變化形成初步
2024-12-11 10:18
【摘要】1 一.教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2mdash。4自 然段。 2.學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成 的詞語。會用有有有還有造句。 3.能...
2025-08-06 01:05
【摘要】第一篇:五年級上冊《小記者》第一課時教案 五年級上冊《小記者》第一時教案 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能目標(biāo):了解新聞報道的作用及基本途徑、方式,能夠選擇合適的對象進(jìn)行簡要的采訪。 過程與方...
2024-11-04 17:10
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《新型玻璃》第一課時教案 五年級語文上冊《新型玻璃》第一時教 案 教材分析: 文緊緊扣住一個“新”字,分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種...
2024-11-03 23:46
【摘要】【教學(xué)設(shè)計】方程與等式方程與等式教學(xué)內(nèi)容:江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第1~3頁教材分析:這部分內(nèi)容主要包括兩個方面:一是認(rèn)識等式與方程,體會等式與方程的關(guān)系;二是探究并理解“等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式”,學(xué)會用等式的這個性質(zhì)解只含有加法
2024-11-24 18:07
【摘要】 人教版五年級下冊《晏子使楚》第一課時說課稿 一、說教材 大家好,今天,我執(zhí)教的是人教版五年級下冊語文第三單元11課《晏子使楚》這篇課文。我上的這篇課文的第一課時。 課文講述了春秋時期...
2024-12-03 22:14
【摘要】 人教版五年級語文下冊《橋》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,感受老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。 2.初次...
2024-12-06 03:54
【摘要】第一節(jié)電路圖紹興市樹人中學(xué)錢永茂四角方方玻璃窗,千里萬里看得清,唱歌跳舞看球賽,好象就在我面前。屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,里面冰霜。12、電視機(jī)、電動玩具在工作中有什么相似之處?想一想:?、電視機(jī)等統(tǒng)稱為什么?我們把工作時
2024-11-09 05:46
【摘要】找春天(第一課時)教學(xué)內(nèi)容:《請你唱個歌吧》?!抖霹N圓舞曲》。律動《春天來了》。教學(xué)目標(biāo):、輕松而富于彈性的聲音演唱歌曲《請你唱個歌吧》?!抖霹N圓舞曲》讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點,引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象,并能用不同的動作加以表現(xiàn)?!洞禾靵砹恕?,讓學(xué)
2024-12-12 21:22