人美版三年級(jí)上冊美術(shù)教案我的小天地(完整版)
【正文】 檢查學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備情況。 嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對幸福生活的喜愛之情，表達(dá)自 己對美好生活的追求。 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 畫面構(gòu)圖合理。 7．你們想不想也有一個(gè)屬于自己的小天地？ 8．引出課題。 穩(wěn)定學(xué)生情緒，準(zhǔn)備授課。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)的文化、習(xí)俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學(xué)生對美好生活的向往，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)美好生活的憧憬。 我的小天地 【教學(xué)內(nèi)容】 造型表現(xiàn) 【教材分析】 本課的設(shè)置是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，目的在于引發(fā)學(xué)生對身邊熟悉的環(huán)境中包含的美產(chǎn)生興趣，探究其中的審美因素，進(jìn)而提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 【教學(xué)難點(diǎn)】 繪畫時(shí)房間里家具與家具之間、家具與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、大小關(guān)系。 二、導(dǎo)入： 1．教師出示一幅圖片，“這是老師自己的小天地，你們看一看，它漂亮嗎？”。 三、教師講述有關(guān)內(nèi)容： 1．教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。 能體現(xiàn)出居室環(huán)境某一方面的功能。 啟發(fā)學(xué)生通過感受、設(shè)計(jì)、表現(xiàn)自己的居室，體驗(yàn)生活的樂趣。 穩(wěn)定學(xué)生情緒。 教師 針對學(xué)生作品創(chuàng)作情況做出小結(jié)。） 五、課后延伸： 教師引導(dǎo)學(xué)生收拾整理工具、清潔課桌及衛(wèi)生。 出示有小天地的圖片，提 高學(xué)生欣賞能力，讓學(xué)
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