五年級語文教案——談禮貌2(完整版)
【正文】 也感受到了。引讀：因?yàn)槎Y貌待人所以；所以說禮貌待人可以、?！ 】偨Y(jié)感受說理性文章的表達(dá)方式?！ ÷?lián)系上下文理解古訓(xùn)的意思。 禮貌是人類共處的金鑰匙?！ 懸粋€與課文禮貌故事結(jié)構(gòu)相似，關(guān)于禮貌待人一個禮貌小故事，一個禮貌小道理的小練筆。作者：約翰洛克 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。（板書：和諧美好） 依據(jù)板書，背誦第一、五自然段，把道理記在腦子里。） 四、回歸中心，明白道理?！ 。?）整體讀。 ?。ㄏ戎v故事，后說道理。我們先來讀讀《說岳全傳》中的一個故事。五年級語文教案——談禮貌2 第二課時 一、聽寫詞句，溫習(xí)鞏固。 ?。ㄕn文用三個小故事來進(jìn)一步說明講禮貌的好處。這正如俗語所說：禮到人心暖， 無禮討人嫌（相機(jī)
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