五年級(jí)語(yǔ)文教案——談禮貌2(完整版)
【正文】 也感受到了。引讀：因?yàn)槎Y貌待人所以；所以說(shuō)禮貌待人可以、?！ 】偨Y(jié)感受說(shuō)理性文章的表達(dá)方式。 聯(lián)系上下文理解古訓(xùn)的意思?！ 《Y貌是人類(lèi)共處的金鑰匙?！ ?xiě)一個(gè)與課文禮貌故事結(jié)構(gòu)相似，關(guān)于禮貌待人一個(gè)禮貌小故事，一個(gè)禮貌小道理的小練筆。作者：約翰洛克 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。（板書(shū)：和諧美好） 依據(jù)板書(shū)，背誦第一、五自然段，把道理記在腦子里。） 四、回歸中心，明白道理?！ 。?）整體讀?！ 。ㄏ戎v故事，后說(shuō)道理。我們先來(lái)讀讀《說(shuō)岳全傳》中的一個(gè)故事。五年級(jí)語(yǔ)文教案——談禮貌2 第二課時(shí) 一、聽(tīng)寫(xiě)詞句，溫習(xí)鞏固?！ 。ㄕn文用三個(gè)小故事來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明講禮貌的好處。這正如俗語(yǔ)所說(shuō)：禮到人心暖， 無(wú)禮討人嫌（相機(jī)
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