20xx二年級(jí)英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)：
?。耗苁炀氄莆?6個(gè)字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大、小寫)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
所有詞匯以黑體和星號(hào)單詞為重點(diǎn)，每單元出現(xiàn)的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練。
(3)、每復(fù)習(xí)一個(gè)單元，及時(shí)做報(bào)紙和習(xí)題進(jìn)行鞏固，以便查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
加強(qiáng)單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，并采用短、頻、快的方式，這樣學(xué)生一方面可以作好充分準(zhǔn)備，一方面容易獲得成功。
以聽、說(shuō)、讀、寫為主要途徑。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間：XX月XX日XX月XX日
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。
(3)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。精講容易做錯(cuò)的題目，多讀多背。
重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)做好檢測(cè)工作。
語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。
掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。所以單詞詞組句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，要讓學(xué)生在多讀多說(shuō)的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。
(二)過好詞組關(guān)。
課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。
階段復(fù)習(xí)的實(shí)施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開復(fù)習(xí)，檢查各單元的單詞和課文對(duì)話的背誦情況。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，
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