讀一本書(shū)有感(完整版)
【正文】 效。你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng)。先在陽(yáng)光最猛 烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮，完整的大青葉上面。第二篇：暑假讀一本書(shū)有感一本著作——讀《昆蟲(chóng)記》有感這個(gè)暑假，像一條小河一樣?！弊詈?，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的 菜青蟲(chóng)，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。但擒賊先擒王。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到 過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。自已吃怕對(duì)身體有害。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，就能提高我們的水平和智慧，所以讀書(shū)的重要性不言而喻?？珊⒆訉?duì)太深?yuàn)W的東西理解的太淺不是太懂，所以也不太愿意和我們交流。一直以來(lái)，我都為自己閱讀速度不夠快，并且不能很好地消化書(shū)中的內(nèi)容真理而感到困頓，并且自己也為自己嘗試了很多新方法，但都是沒(méi)有取到很大的成效。作者十分強(qiáng)調(diào)，閱讀是一件多少可以主動(dòng)的事，而且越是主動(dòng)地閱讀，所取得的效果就越好。作者說(shuō)到閱讀的規(guī)則是努力越多則效果越好。作者花了大量的筆墨闡述了應(yīng)該如何進(jìn)行閱讀的第三個(gè)層次：分析閱讀。因?yàn)樵陂喿x一本書(shū)時(shí)，還要閱讀很多本書(shū)，列舉出這些書(shū)的相關(guān)之處，構(gòu)架出一個(gè)可能在哪一本書(shū)里都沒(méi)有提出過(guò)的主題分析。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的工作態(tài)度固然重要，但是良好的績(jī)效及效率才是企業(yè)生存發(fā)展的根本。這其中有什么奧秘呢？原來(lái)，巴赫曼每次向城里運(yùn)送土豆的時(shí)候，不是走一般人走的平坦公路，而是載著裝滿土豆的麻袋跑一條顛簸不平的山路?！薄Ｒ?yàn)榻?jīng)過(guò)一路的顛簸，小的土豆就落到了麻袋最底部，二大的自然就留在了上面，賣時(shí)仍然是大小能夠分開(kāi)。這樣對(duì)企業(yè)及員工個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是不利的！如果員工付出了百分百的努力，卻沒(méi)有給公司帶來(lái)實(shí)際的效益，那無(wú)疑是在做無(wú)用功。感謝這個(gè)美妙的契機(jī)，讓我接觸了這本書(shū)。這些說(shuō)起來(lái)容易，但實(shí)踐起來(lái)卻是不簡(jiǎn)單，而要從中培養(yǎng)成這種習(xí)慣更是不易。作者層層遞進(jìn)，先是介紹了基礎(chǔ)閱讀。這樣的狀況，就是沒(méi)有做到作者所說(shuō)的“主動(dòng)”。而且，最讓我感到震撼的是作者如此清晰的條理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞约澳茏屪x者感受到作者那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，閱讀這本書(shū)，你能從字里行間中感覺(jué)到好像一位你的長(zhǎng)輩那樣真切誠(chéng)心地關(guān)心你，教育你，希望你能真正學(xué)有所長(zhǎng)。第四篇：讀《如何讀一本書(shū)》有感讀《如何讀一本書(shū)》有感隨著社會(huì)的進(jìn)步
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