【正文】 雙休日父母會(huì)讓我自己動(dòng)手，如掃地、拖地板、疊被子、疊衣服、洗鞋 子、洗書包、整理衣柜等等的家務(wù)。我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅是你們，每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。目前，我們正處于第一輪?fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個(gè)努力的身影。當(dāng)然，每個(gè)孩子都是不一樣的：聽話的孩子讓人放心，調(diào)皮的孩子讓人擔(dān)心；聰明的孩子讓人省心，不太聰明的孩子讓人費(fèi)心。孩子的興趣很重要。我們欣賞兒子的優(yōu)點(diǎn)，并督促著兒子改正者缺點(diǎn)。下次開家長(zhǎng)會(huì)我要調(diào)查的，如果孩子沒有洗碗，我首先批評(píng)家長(zhǎng)。不要以為這是孩子不愛你了，而是他長(zhǎng)大了。本期我當(dāng)班主任，就是想給同學(xué)們做好示范。民主就意味著尊重，這里的尊重，包括了對(duì)秩序的尊重，對(duì)規(guī)則的尊重。自己失望的學(xué)生黃慶?！比缓笪覐?qiáng)調(diào)“多交流”――我希望我們建立君子之交。網(wǎng)絡(luò)全封、手機(jī)不能給孩子買、更不準(zhǔn)帶到學(xué)校，見一塊摔一塊。也很重要，全體同學(xué)，緊張起來(lái)，從現(xiàn)在開始不再受其他因素的干擾，全力以赴，開始為時(shí)4年的學(xué)習(xí)之路，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)使你在這四年里事半功倍，否則，反之，事倍功半！家長(zhǎng)們，細(xì)心地幫助、引導(dǎo)我們的孩子們，陪他們走過這個(gè)人生最重要的時(shí)期。整體來(lái)看，班級(jí)絕大部分學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，我們班的老師們都很盡職盡責(zé)，有能力較好我們的孩子，就看咱孩子學(xué)不學(xué)。孩子們，我相信你們中的每一位都打心底里希望自己是個(gè)好學(xué)生，總是一次次的下決心要好好學(xué)，但真正學(xué)的時(shí)候卻懦弱的退縮了，因?yàn)槭裁?，就因?yàn)槟銈儗?duì)自己的未來(lái)估計(jì)不足，就是因?yàn)槟銈冐潏D享樂，就是因?yàn)槟銈兛傄步?jīng)不住不良思想的誘惑，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、qq聊天里，就是因?yàn)槟銈兲煺娴囊詾樽约菏翘觳?，不學(xué)也能成功，還笑話人家說(shuō)：“笨蛋才苦學(xué)呢！”豈不知，話應(yīng)該倒過來(lái)，“不苦學(xué)的才是笨蛋！”。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我們，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我們。聆聽媽媽殷切的話語(yǔ)，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。就是因?yàn)槟銈儾恢捞煊卸喔叩赜卸嗪?，就是因?yàn)槟銈兲煺娴囊詾樽约洪L(zhǎng)大了，有了自己的思想了，卻再也聽不進(jìn)深愛著你們的爸爸媽媽、老師們的苦勸，你們變得讓老師不敢認(rèn)識(shí)了，甚至還能對(duì)教了你三年的老師狠心的說(shuō)一聲：“煩人！”這是聽到的，那些個(gè)沒聽到的呢？是否更難聽呢？并且竟然為自己的惡劣行為找到了一個(gè)冠冕堂皇的理由“青春期”，孩子們，這不是青春期，這不是叛逆，這是你的認(rèn)知出現(xiàn)了問題，這是你的品行有問題。唯獨(dú)歷史、生物這兩科會(huì)考學(xué)科不盡人意，說(shuō)明沒有引起同學(xué)的重視，在這里鄭重提個(gè)醒，在剩余不多的時(shí)間里，以這兩科的復(fù)習(xí)為主，只求會(huì)考后不后悔。最后各位家長(zhǎng)提個(gè)醒: ，除住宿生在宿舍午休，楊玉清，張梅、楊艷杰、王夢(mèng)嬌在教室午休外，其他同學(xué)全部在家午休，請(qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)控好孩子的中午這段時(shí)間的休息，2點(diǎn)后才開大門。初三不分流了，每個(gè)孩子都還有1年多的初中學(xué)習(xí)生活，要想不遭罪的、幸福的度過，一定要教育孩子安下心來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管什么時(shí)候都得有要求，否則受害的將是孩子和家長(zhǎng)。這里的“淡”，是“純凈”的意思。所以，現(xiàn)在我說(shuō)，我們的孩子，善良是第一位的。民主的另一面是法治。要求同學(xué)做到的，我的首先做到。家長(zhǎng)要主動(dòng)自然地和孩子談心。第四，我強(qiáng)調(diào)學(xué)校的一些規(guī)定：禁止帶手機(jī)，不戴首飾，穿衣打扮符合高中生。我為兒子自豪！最后談下教育孩子的心得吧：1． 愛孩子，但不溺愛孩子。我們會(huì)根據(jù)孩子的選擇去給他報(bào)個(gè)班，但絕不是文化課的學(xué)習(xí)班，文化班我們一個(gè)也沒有參加。無(wú)論如何，他們都是父母?jìng)兊男母螌氊?。下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。感謝學(xué)校，感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)。父母經(jīng)常會(huì)與我溝通，了解我在學(xué)習(xí)上、生活上的每個(gè)小問題，認(rèn)真回 答我提出的每個(gè)新鮮問題,永遠(yuǎn)都不 認(rèn)為我有可笑的想 ,適 當(dāng)?shù)亟o她點(diǎn)愛,讓她感到家庭的溫暖,從而培養(yǎng)她更加熱愛生活,快 樂地成長(zhǎng)!第二部分通報(bào)班級(jí)的情況一學(xué)習(xí)經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生二衛(wèi)生三紀(jì)律四 篇四：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（班長(zhǎng)）尊敬的各位家長(zhǎng)們：您們好！我是四（1）班的語(yǔ)文班長(zhǎng)柯馨。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)最的途徑，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。、善問的習(xí)慣 “學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。所以一開學(xué)，我們班便延續(xù)了每日半小時(shí)閱讀的要求。幫孩子養(yǎng)成對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任的意識(shí)。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)少點(diǎn)，有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多一些。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求：每課的單詞（單詞表中打☆的單詞）要求學(xué)生能聽寫，要求學(xué)生回家背誦并讓家長(zhǎng)給其 聽寫。注意的地方6,、一點(diǎn)建議：由于學(xué)生較多，工作量很大，我可能有兼顧不到的地方，懇請(qǐng)家長(zhǎng)理解并配合，有任何 英語(yǔ)方面的疑問可以直接與我聯(lián)系。六（2）班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢？真是這樣的，在班這個(gè)光芒四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)懷。如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。接下來(lái)我將介紹下我們高一（10）班的具體情況及我們一些希望或要求。（“君子有三樂，而王天下不與存焉。校園生活有她溫馨美好的一面，也有她單調(diào)刻板的一面，由于集體生活的制約及嚴(yán)肅規(guī)范的環(huán)境氣氛，孩子們天真的爛漫的天性難免會(huì)受到抑制和束縛。我們實(shí)際的起身時(shí)間是早六點(diǎn)，就寢時(shí)間是晚十點(diǎn)，這中間除了一日三餐及中午一個(gè)半小時(shí)的午休，學(xué)習(xí)、鍛煉各個(gè)環(huán)節(jié)的安排可以說(shuō)是非常充實(shí)和飽滿的。在學(xué)習(xí)方面，我從不主張以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。二、存在問題與家校共識(shí)。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力，這是我們必須達(dá)成的一個(gè)目標(biāo)。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后，并不意味著思想差、能力低。”建議家長(zhǎng)們多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。教會(huì)孩子一些做人處事的原則方法和技巧不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳毫無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)守信的人。遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。同樣老師也要努力維持家長(zhǎng)的形象，這樣，家庭教育、學(xué)校教育才能形成合力。要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。這些問題的逐步暴露也一樣讓人寢食難安，坐臥不寧。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過近一個(gè)月的努力，我們高一（10）班的各項(xiàng)工作正在逐漸步入正軌。出操時(shí)不能隨便講話，就寢后不能隨便講話，和老師、同學(xué)交流也要注意時(shí)間、場(chǎng)合、