【正文】 完形至于完形這一塊，我放在最后說，也是有一定的原因的，因為完形考察的是一個人的英語綜合運用素質(zhì)，不是一天兩天就能有大的突破的，如果你前幾項工作做的足夠好，在培養(yǎng)一定的英語閱讀語感，這塊應(yīng)該不會有太大的問題。接下來，我們開始分析選項，對于每一道題中的每一個選項（包括你做對的題目），我們都要分析，找到選項在文中的出處，錯誤選項為什么錯，錯在哪里，是概念偷換還是過度引申。這樣三遍下來你的單詞應(yīng)該是沒有太大的問題了。所以你拿到一份卷子后，一定要把你不會的單詞全部挑選出來，記到一個可以隨身攜帶的小本子上，包括單詞原型、各種派生詞（原單詞的形容詞詞性、副詞詞性等）、該單詞在句子中是怎么應(yīng)用的。（一）如果你沒有大塊的時間來背單詞，或者背單詞對你來說是一件非常非常痛苦的事情，你可以不買專門的單詞書。在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個為什么？這樣你會發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)的文字。地理：作為一門學(xué)科，學(xué)法上有著與其他學(xué)科許多共同點?？上葘σ还?jié)或一段內(nèi)容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學(xué)習(xí)，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。2．方法要靈活多樣。我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓(xùn)練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感。但是，讀課文有讀課文的好處。所以寫應(yīng)試作文非注意一點應(yīng)試技巧不可?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。對于概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。策略：只有在有牢固的基礎(chǔ)知識作保障的前提下才可發(fā)揮威力。每天都只有一個主題——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，重復(fù)著千篇一律的疲憊生活。“攔路石”之三：怎樣克服注意力分散的毛病中學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)“走神兒”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)動機分內(nèi)在動機（具有持久性）和外在動機（具有短暫性）兩種，學(xué)習(xí)者只有“知學(xué)”“好學(xué)”“樂學(xué)”，從價值上給自己的學(xué)習(xí)以較高的評價，才會產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)動機。高三學(xué)生只有減輕心理負(fù)擔(dān)，才能減輕學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，才能緩解和消除考試焦慮。第三，整合歸納意識。另外課本在高考中扮演著舉足輕重的角色，某省理科狀元說得好：“課本是復(fù)習(xí)之本，無本復(fù)習(xí)如無土栽培，什么收獲也沒有。高三學(xué)生要具備三種學(xué)習(xí)意識進入高三，每個人的基礎(chǔ)不一樣，對自己的期望值也不一樣，但一年的時間對每個人都是公平的，那么，如何利用這一年的時間，讓自己最大程度地逼近甚至超過自己的預(yù)期目標(biāo)呢？光有理想和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒有好的學(xué)習(xí)觀念和方法，那么你離目標(biāo)很可能南轅北轍。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內(nèi)容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績?？记耙粋€月，進入備戰(zhàn)階段。這樣，高考時才能處于最佳狀態(tài)。上課則是昏昏欲睡，老師講老師的，我做我的。經(jīng)常聽到同學(xué)說：“不知老師怎么了，聽他講復(fù)習(xí)課，容量又大，速度又快，甚至一節(jié)課要講好幾個章節(jié)。如何搬走這些“攔路石”，是每一個高三學(xué)生都應(yīng)關(guān)注的問題?！皹O限思維法”，想象你所焦慮的事件可能的最壞結(jié)果，這樣你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀還是值得樂觀的。，要相信失敗是由于自己努力不夠或無效努力造成的。第三步，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一邊想象成功的喜悅，一邊堅持直到完成。注意專時專用，提高聽課效率?；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目（不包括老師的作業(yè)）。對于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。語文：學(xué)習(xí)實際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個過程。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。這樣，一篇文章也就大功告成了。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質(zhì)。而且這些雜志報紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。9．勤奮和持續(xù)堅持。整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次。劃出關(guān)鍵詞，突出知識核心結(jié)點：線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的“結(jié)點”。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。相信經(jīng)過努力，同學(xué)們一定會喜愛地理并學(xué)好地理的。同時，我們不要奢望認(rèn)識考研閱讀中出現(xiàn)的每一個單詞，因為閱讀和數(shù)學(xué)一樣，也是必須出現(xiàn)一定生詞量的，這不是故意刁難，而是考試要求。下面說一下你要怎么使用這本單詞書：首先，你要明確一點就是單詞不是一勞永逸的事情，第一遍背的時候肯定要花費很多時間，大概兩個月左右，現(xiàn)在單詞書一般會劃分單元，你可以根據(jù)自己的實際情況規(guī)定每天必須完成多少。所以不要心急！從現(xiàn)在開始，保證每天有一到兩篇的閱讀量（可根據(jù)實際情況自己增加數(shù)量），養(yǎng)成看英文的好習(xí)慣，多總結(jié)英文的寫作習(xí)慣。也可以自己總結(jié)近幾年的真題，看看他們都考察什么語法，什么句型，再針對性的學(xué)習(xí)。另一點需要注意的就是，如果你買了某一個人的書，之后再買相關(guān)書籍，就買這一個系列的，不要買了這個人的復(fù)習(xí)全書，又買那個人的習(xí)題集，這樣對于你個人復(fù)習(xí)很沒有好處。這個沒什么好說的，一般從問題來看就可以了。我個人看法是，打個比方，大一入學(xué)的時候，好多同學(xué)都見過推銷報紙的，什么英語輔導(dǎo)報，英語周報等等，這時候就有我們眼中所謂有經(jīng)驗的學(xué)哥學(xué)姐們提醒說那些沒有用，不要買。因為考研班畢竟是密集度比較高的一種接受知識的方式，所以強化班結(jié)束之后，建議大家一定好好的看暑期班教材！非常細(xì)致的看一遍，然后每天不停的翻，可以規(guī)定自己每天看幾頁，這樣不會有壓力，而且看起來也比較輕松。一是，很多同學(xué)認(rèn)為政治很好學(xué)，晚些下手就好，但是我的觀點是，笨鳥先飛，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是可以拖的事。其實每年報考研究生的學(xué)生很多，但是真正走上考場的人會少很多。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中也一定多多交流，一個只活在自己的世界里，不愿意分享的人是不會有什么大的成就的，心態(tài)放平和放正，互相幫助，相信你會獲得比你想象中的更多！衷心希望每個考研人實現(xiàn)心中夢想，考取理想學(xué)校！第四篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)【環(huán)境】你得先有個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。寫下學(xué)習(xí)重點和每日備注?！疚木摺窟€有的就是筆的問題。你們先準(zhǔn)備一個很小的線圈本，可以裝進口袋的最好。里面分初一初二初三等等，總之一個年級一個文件夾，然后按不同科目設(shè)計文件夾?？墒俏蚁敫嬖V你的是怎么學(xué)好這幾本書。堅持。pn=0amp。買書套一定要全透的，不然不好。首先，一個本子名為“預(yù)習(xí)本”每天寫好日期，標(biāo)好科目。想著內(nèi)容是什么? 長的可以參照上面的方法，分段。然后再做基礎(chǔ)，最后是寫作文。怎樣選電腦呢?LL的MACBOOK很不錯，薄，快，但很多人適應(yīng)不了 那買SONY吧，很好用，買一部回來記得是筆記本，那樣可以隨時編輯自己的學(xué)習(xí)資料 這是一個即時學(xué)習(xí)的好辦法 【自習(xí)】怎么課外自己補習(xí)? 我沒有去過補習(xí)的。每次呢，你可以抄下本節(jié)課重要的詞匯，標(biāo)上意思，音標(biāo)語法就要聽老師講或者自己總結(jié)，不需要多么清晰正確，自己懂就好 【減壓】很多學(xué)生同學(xué)們都有很大的壓力 所以，減壓法對你們的幫助是很大的首頁，聽歌是一個很有用的方法，建議聽王菲或?qū)O燕姿的慢歌，聽了心能靜下來然后可以手繪啊，挺好的 建議你們隨聲帶包綠箭原味把壓力嚼出來。有的老師或許喜歡那種唯美文風(fēng)。不能脫離實際或沒有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不能把目標(biāo)定的太高或太低?？磫栴}想問題一定要透徹，學(xué)習(xí)也是如此。不能剛學(xué)一門課時興致勃勃，而今后就漸漸的失去了學(xué)這門課的心思，我們應(yīng)該用認(rèn)真嚴(yán)肅的心態(tài)去學(xué)習(xí)。有了目標(biāo)能增強我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動機，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。問題學(xué)習(xí)法帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。(2)對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。當(dāng)然，原來對知識掌握的廣度與深度直接影響到建立知識間聯(lián)系的數(shù)量多少，但我們可以通過辯證思維，通過翻書、查閱、甚至是新的學(xué)習(xí)，去構(gòu)建新的知識聯(lián)系，并使之貯存在我們的大腦之中，使知識網(wǎng)日益擴大。當(dāng)然，作為一種學(xué)習(xí)方法來說，歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維，但它不等同于歸納思維本身，同時它還要以分析為前提?？梢姡洃浺砸c為基本單位?！吨杏埂分刑岢鰹閷W(xué)的五個階段：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。(2)面對面的促進性相互作用。雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變，但并不能說任何量變都會引起質(zhì)變。持續(xù)發(fā)展法可持續(xù)發(fā)展是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要戰(zhàn)略。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛迚，社會發(fā)展日新月異，知識更新節(jié)奏加快，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。換句話說，就是要做本行業(yè)、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。學(xué)習(xí)是一種堅持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見聞的脈絡(luò)，可以撥開思想認(rèn)識上的迷霧；從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗證、達(dá)到顛撲不破的境地的過程與樂趣。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。很顯然，在經(jīng)濟全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現(xiàn)實社會中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。它要求我們學(xué)習(xí)上不能偏科，力求全面發(fā)展。在經(jīng)濟學(xué)上我們常說企業(yè)要發(fā)展，必須要采用集約型增長方式。(4)社交技能?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信權(quán)威，克服定勢思維。綜觀中學(xué)課本，可比知識比比皆是，如政治內(nèi)容中，權(quán)利與義務(wù)、民主與法制、物質(zhì)與意識、和平與發(fā)展等等；如語文學(xué)習(xí)中，復(fù)句與單句、設(shè)問與反問、比喻與借代、記敘與議論、實詞與虛詞等等；如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，小數(shù)與分?jǐn)?shù)、指數(shù)與對數(shù)、奇函數(shù)與偶函數(shù)、平行與垂直等等；如化學(xué)學(xué)習(xí)中，金屬與非金屬、晶體與非晶體、化合與分解、氧化與還原、酸與鹽等等。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的，必要時需經(jīng)過意志努力，主動地對一定的事物發(fā)生注意。目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問題，是必須形成自我測驗、自我矯正，自我補救的自我約束習(xí)慣。學(xué)習(xí)一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，講究學(xué)以致用。在看書做題時一定要認(rèn)真細(xì)心，不達(dá)目的誓不罷休，不輕易的放棄。要明確自己的學(xué)習(xí)能力和實際情況，把學(xué)習(xí)規(guī)劃在自己的能力范圍之內(nèi)，這樣有利于知識的吸收和發(fā)揮。但是，作文還是講究方法的，具體就是：文風(fēng)+創(chuàng)意 當(dāng)然，是在不跑題的情況下。除了吃，還可以寫日記宣泄或者給自己的朋友寫信，也是很有用的 【古詩】① 閱讀；這是語文中的一個難點哪，其實最基本的還是理解古詩意思。你先自選一本練習(xí)，做題。做英語卷子應(yīng)該先寫作文，作文是最容易錯的，因為要運用大量語法，然后怎么做隨便你們 其他物理什么的你們就按剛才，什么用腦最多就先做什么 聽我的，沒錯！② 應(yīng)用題：怎么做好應(yīng)用題? 關(guān)鍵很簡單：就是找關(guān)鍵詞?。≌业疥P(guān)鍵詞，就能找到單位“1”，也能找到解題的突破口做應(yīng)用題呢，沒有把握的盡量用方程，建議大家盡量多做方程，對以后很有用的 遇到暫時想不到的題呢可以先做其他，冷靜下來一字一句的分析題目 用鉛筆劃好線就OK的了 ③ 提分技巧：，起碼得2分，不會寫就寫開頭，my name is....然后在把題目抄上去，那樣可以得一半作文粉 ，可能會給分【時間】怎么分配時間? 一般來說，我是住宿生，那么我的時間是這樣的。最后，你可以給自己訂一個時間表，做一個小時看10分鐘電視或玩10分鐘電腦 ④ 英漢詞典: 怎么選英語詞典? 這個我推薦《牛津英漢詞典》，厚厚的，用處很強大。眾所周知，背書是中學(xué)很重要的，尤其是像LL這樣文科的同學(xué)是嘛? 所以，我們一定要掌握辦法。解析題目很透徹，很清晰，解析課文里的語句也很好。lm=0amp?！踞槍W(xué)習(xí)興趣】 我以前也試過，你首先每天早上沖杯咖啡。如果你學(xué)完新概念整套，那么你的語法已經(jīng)基本全部過關(guān)掌握了。然后每個將學(xué)習(xí)素材放入對應(yīng)文件夾，每個科目文件夾里的文件也要分好。每天中午吃飯的時候一邊吃一邊看，體育課休息的時候從口袋里掏出來看一看也是可以的，