【摘要】簡單的小數(shù)加減法家紡城小學陳春花教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學三年級（下）104頁～105頁教學目標：1、使學生通過探索，掌握一位小數(shù)加、減計算的方法，并從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2、使學生在應(yīng)用小數(shù)的知識解決簡單實際問題的過
2025-11-12 02:09
【摘要】課題小數(shù)的認識和加減法教學內(nèi)容北師大版數(shù)學實驗教材四年級下冊第1——19頁內(nèi)容。教學目的1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)；通過實際操作，認識小數(shù)是十進分數(shù)，知道小數(shù)部分的各數(shù)位名稱及相互關(guān)系，進一步了解小數(shù)的意義。2.結(jié)合具體的量和在方格紙上涂色等過程，學會比較小數(shù)的大小。3.結(jié)合解決問題的過程，學會計算并估算兩位小數(shù)的加減法和加減混合運算。
2025-04-17 00:47
【摘要】第一篇：《小數(shù)的加減法》教學設(shè)計 [《小數(shù)的加減法》教學設(shè)計]（《小數(shù)的加減法》是人教版四年級下冊的內(nèi)容，《小數(shù)的加減法》教學設(shè)計。）教學內(nèi)容：教材95——97頁的例 1、例2及“做一做”。教學目...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇：小數(shù)加減法一教學設(shè)計 篇一：小數(shù)加減法教學設(shè)計 第七單元《小數(shù)加減法》第一課時教學設(shè)計課時：1課時 教具準備：ppt課件 教學目標： （一）知識與能力 。 。 （二）重難點 ...
2025-09-30 00:06
【摘要】第一篇：小數(shù)加減法觀課報告 在這次的觀課報告活動中，我選擇“以教師的教和學生的學作為自己的觀察視角”，觀察了李先華老師的一節(jié)數(shù)學新授課，現(xiàn)將自己的觀課情況總結(jié)匯報如下： 一、觀察點選點說明 我選...
2025-10-26 05:09
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)的加減法》教學反思 《小數(shù)的加減法》教學反思 四年級三班顧傳霞 自參加工作以來，對計算教學的上課思路一直是模糊的。在多次的培訓教研中，知道了計算教學...
2025-04-05 12:09
【摘要】第一篇：《小數(shù)加減法》數(shù)學教學反思 《小數(shù)加減法》數(shù)學教學反思 《小數(shù)加減法》數(shù)學教學反思 《小數(shù)加減法》是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》四年級下冊第六單元第一課時的內(nèi)容。學生在此之...
2025-09-29 20:02
【摘要】第一篇：小數(shù)的加減法教學設(shè)計 2016-2017學年度第一學期小學數(shù)學 （五年級級上冊第四單元小數(shù)的加、減法公開課教案） 2016 授課人：沈洋年10月10日 小數(shù)加法和減法教學設(shè)計(第一課...
【摘要】第一篇：小數(shù)加減法的簡便計算 《小數(shù)加減法的簡便計算》教學設(shè)計 授課老師：文冬榮 一、教學內(nèi)容第104頁例4及“做一做” 二、教學目標 1、知識與技能(1)通過例證使學生理解整數(shù)的運算定律在...
2025-10-26 05:13
【摘要】小數(shù)加減法檢測題一、填空。1、比（）；（）；3、小于1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是（ ）；4、（ ）元；5、（）；6、，，甲、乙兩數(shù)的和是（ ）；7、三位小數(shù)減去兩位小數(shù)，所得的差是（ ?。┪恍?shù)。二、判斷。1、小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同………………………………（ ?。?、計算小數(shù)加減法
2025-03-25 23:08
【摘要】1小數(shù)加減法教學設(shè)計柯靈小學胡勇教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版四年級下冊第95—97頁，例1、2教學目標：1、使學生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，切實掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、使學生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成
2025-11-14 13:26
【摘要】《小數(shù)加減法》數(shù)學教學反思 《小數(shù)加減法》數(shù)學教學反思1 從講臺上走下來的那一刻開始，一直很不安，很內(nèi)疚、很遺憾，帶著不自信走上講臺，又帶著懊惱走下講臺，整個過程讓我有些暈。課處理...
2025-11-27 00:50
鄂ICP備17016276號-1